小学语文人教（五·四学制）四年级上册（2023年新编）第四单元-1女娲补天.docxVIP

15 .女娟补天教学设计教学目标： 一、知识技能.会认措、混等8个生字。 .能正确、流利、有感情地朗读课文。 .了解女娼补天的原因，感悟女期为了拯救人类不怕辛苦、坚持不懈、甘于奉献的精神。 .发挥想象，试着把女蜗从各地捡来五种颜色石头的过程说清楚、说生动。 二、过程与方法了解女蜗补天的原因和过程。 三、情感态度与价值观感悟女期为了拯救人类不怕辛苦、坚持不懈、甘于奉献的精神。 教学重点： 感悟女期为了拯救人类不怕辛苦、坚持不懈、甘于奉献的精神。 教学难点： 发挥想象，试着把女蜗从各地捡来五种颜色石头的过程说清楚、说生动。教学教学过程： 一课时 一、激趣导入 我国古代劳动人民勤劳、富有智慧，他们凭借丰富、大胆的想像，创造出了许多瑰丽、多 彩、优美的神话故事，创造出一个个离奇的神的形象，女蜗就是其中的一个。（板书：女蜗）传 说中的女蜗长着蛇的身子，人的头，她见大地上没有人类，就用黄泥捏成了小人，创造了人类， 她为了人类的生存，不顾辛劳，不怕凶险，不停地工作，为人类造福，创造出一个个动人的故 事。今天我们就来学习优美动人的《女蜗补天》这个神话故事。 二、自读感悟出示自读要求：带着问题，有感情地朗读课文： ①读准字音，把课文读正确，读通顺。 ②看看通过自学，能读懂什么？有不明白的，做上记号，提出来大家共同讨论。 自读检查： .指名读课文，同学检查字音是否正确。 .分小组讨论：女蜗为什么补天？