四年级语文上册部编版第20课《陀螺》（第二课时）（分层作业）四年级语文上册 部编版.docxVIP

第20课 陀螺 第二课时 分层作业 作业分类 作业内容 分层要求 基础类 1.给加点字选择正确的读音，用“√”画出来。 （1）突然一阵旋（xuán xuàn）风把妹妹的风车吹得旋（xuán xuàn）转起来。 （2）哥哥用钉（dīng dìng）子把相框钉（dīng dìng）在墙上。 2.选词填空。 坚强 顽强 （1）我们都知道，生长在岩石夹缝中的小草生命力很（ ）。 （2）在困难面前我们要勇敢（ ），不能总是唉声吸气的。 3. 根据下列解释写出对应的词语。。 （1）重新整顿战旗战鼓。比喻遭受挫折或失败之后,重新聚积力量,准备再干。 （ ） （2）形容高兴到了极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂态。（ ） （3）内心活动不从语气和神态上表现出来，形容神态镇静。（ ） （4）脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自以为是的样子。 （ ） （5）心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。 （ ） （6）形容冰雪漫天盖地。 （ ） 必做题 提升类 4. 自由读课文，边读边思考：这篇课文写了陀螺的哪些内容？请找出来，并按文章的思路将它们排序。 （ ）我高兴得手舞足蹈，恨不能马上和朋友一战高下。 （ ）于是我四处寻找木头，就差没把椅子腿拿来用。 （ ）做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木等。 （ ）我的冰尜儿虽然丑，但却是战无不胜的。 （ ）好心的叔叔答应我送我一个冰尜儿做生日礼物。 5.句子练习。 1.虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它（用加点词写句子） （2）大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。（缩写句子） 6.阅读课文选段，回答问题。 这只陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑，如同一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手! （1）文中“鸭蛋”指的是 。 （2）文中此时我的心情是 的，可以从 、 等词语中看出来。 （3）“手舞足蹈”这个成语中包含了人体部位，这样的成语我还知道： 、 、 必做题 拓展类 7.采访爸爸或妈妈，让他们说一说自己小时候最喜欢玩什么玩具，还可以把这种玩具画下来，再说说具体的玩法。 8.学习了本课，你想不想玩一玩陀螺？在爸爸妈妈的帮助下做一个属于自己的陀螺，感受玩陀螺的乐趣。 选做题 自我评价 今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！ 教师评价 参考答案： 一、基础类 1.（1）突然一阵旋（xuán xuàn）风把妹妹的风车吹得旋（xuán xuàn）转起来。 （2）哥哥用钉（dīng dìng）子把相框钉（dīng dìng）在墙上。 2.（1）顽强 （2）坚强 3.（1）重整旗鼓 （2）手舞足蹈 （3）不动声色 （4）摇头晃脑 （5）得心应手 （6）冰天雪地 二、提升类 4. 4 2 1 5 3 5. （1）示例：虽然小草没有大树那样挺拔，但是它仍然默默无闻地贡献着自己的那份绿 。 （2）大陀螺溃败了。 6. （1）陀螺 （2）兴奋 手舞足蹈 恨不得 （3）示例：掩耳盗铃 三头六臂 唇亡齿寒 三、拓展类 7.略。 8.略。