四年级语文下册：《5-琥珀》.docx

优+作业课课练 四年级（下） 语文 1 5.琥珀 基础巩固 基础巩固 读拼音，写汉字。 晌午的太阳热làlà（ ）地照射着整个树林。许多老松树shèn（ ）出厚厚的松zhī（ ）。一只小苍蝇停在一棵老松树上，拂shì（ ）那长着一对红眼睛的圆脑袋。忽然有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美cān（ ）。 二、用“测”字组词，填在下面的括号里。 1.为什么蚂蚁能（ ）天气？ 2.有经验的农民根据庄稼的长势，可以（ ）出秋天的收成。 3.中国“祝融号”带着六大设备（ ）火星。 三、 一字多音我会选。 zā 　 zhā 　zhá zhēng zhèng 1.今天学校大扫除，我不小心弄破了手指，张老师帮我包扎（ ）伤口。 2.蛛网上的小飞虫拼命挣（ ）扎（ ）可仍难以逃脱。 3.我从小到大最害怕的是扎（ ）针、吃药。 4.爸爸每天早出晚归，在外挣（ ）钱真不容易。 四、我会查字典。 1.“餐”，用音序查字法先查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法先查部首 ，再查 画。 2.“拭”用部首查字法先查部首 ，再查 画，组词是 。 五、仿照例子写一写。 1.前俯后仰（含反义词） 2.热辣辣（ABB式） 3.光阴似箭（时间快） 4.很久很久（ABAB式） 技能过关 技能过关 六、先完成填空，再仿写句子。 1.两只小虫都淹没在老松树粘稠的黄色泪珠里。 这句话运用了 的修辞手法，“黄色的泪珠”指的是 。 仿写句子 2.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。 这句话运用了 的修辞手法，这样写的好处是 。 仿写句子 七、按课文内容填空。 《琥珀》这篇课文，先写 ；再写 ；最后写 。 八、从文中摘录关键词，将下列的思维导图补充完整。 地点：老松树林主人公：时间： 地点：老松树林 主人公： 时间： 琥珀 结果：松脂球变成了化石经过：起因：蜘蛛想吃小苍蝇 结果：松脂球变成了化石 经过： 起因：蜘蛛想吃小苍蝇 拓展提升 拓展提升 九、阅读下面片段,回答问题。 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 1.“两个小东西”指的是 和 。 2.“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”，由此可以想象 。 3.这块琥珀的科学价值是