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- 2023-03-12 发布于河北
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1.认识100以内的数,能正确读数和写数。
2.掌握数的顺序,会比较数的大小。
3.整十数加一位数及相应的减法。
1. 使学生认识计数单位“一”和“十”,知道10个一是十,10个十是一百。
2. 掌握100以内数的顺序及组成,能够熟练地数出数量在100以内的物体的个数,而且会比较100以内数的大小。
3. 使学生知道个位和十位的含义,初步理解个位、十位上的数表示的含义。
4. 使学生能够正确、熟练地读、写100以内的数。
5.使学生能够熟练地口算整十数加一位数以及相应的减法。
6.培养学生认真观察、仔细检查的良好学习习惯。
7.使学生感受到数学与现实生活的密切联系,激励学生从多角度思考问题,培养学生的思维灵活性、创新意识和估算能力。
1.联系学生的生活实际,激发和调动学生的学习兴趣。
在我们的现实生活中,很多地方都可以看到数,如商店里物品的价格,小区里的楼号、车位
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