幼儿园中班数学游戏过家家.docVIP

幼儿园中班数学游戏过家家 过家家游戏教课目的： 1、经过图形分家的操作活动，持续让幼儿学习按图形片的颜色或形状或特点等大小进行多次分类的方法。 2、发展幼儿察看比较、踊跃思想及着手操作的能力。 教课要点与难点： 自学分类的方法教课准备： 教师：大转盘一个，图形操作模具一套。 幼儿：人手一份图形操作资料。 教课方法： 快乐教课法游戏法教课过程： 一、开始部分组织教课，师、生互相问好二、基本部分(一)、首次试试游戏图形宝宝分家1、察看分类资料：看看盘子里有些什 么?(有很多图形宝宝)师：今夜老师要和你们来玩一个分家家的游戏。 2、交代游戏名称与规则： 师：图形的家在哪里?(处示盘子)分红几家?(两家)师：分的时候有要求，把同样的宝宝摘一家，等一会儿把老师给你的二维图形 宝宝分完，分好了取个名字招至内心，待会儿告诉老师。3、幼儿操作给图形宝宝分家。 4、议论：你们是怎么分的? (请多位幼儿走上来，师帮其操作结果贴出来)和他同样的有 没有? 小结：分家家，能够依据图形的配色来分红两家，能够依据 形状分红两家，还能够依据大小分红两家。你们还想再试一次吗? (二)、再次试试： 1、要求：等一会儿分家家的时候要求不同样了，再取两个好听的名字，要和此刻的称呼不同样。 2、幼儿操作提示：第一次怎么分的，第二次要分的不会一 样。 3、议论：第一次怎么分的，第二次怎么分的?(请1-2名幼儿)说说请幼儿