幼儿园艺术活动：《向日葵》 课件.pptx

向日葵艺术活动1目 录活动目标活动过程活动延伸活动准备234活动目标1、学会在圆形基础上画格子线、花瓣、花叶、花枝。2、喜欢参与，并能尝试添绘景物。活动准备1、电脑图片、教师范画、美术本、水彩笔；2、瓜子?活动过程一、导入1、出谜语引出主题：高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清.（向日葵）2、引导幼儿观察向日葵的外形特征：脸庞是圆圆的，花盘上布满了一个个小房间，里面住着葵花籽，花盘的周围有许多半圆形花瓣，绕着花盘手拉手，风一吹，他们就跳起了舞。3、出示瓜子，问小朋友这是什么？怎么来的？是什么的果实？教师总结：瓜子是向日葵的种子二、出示图片让幼儿观察并提问。（教师引导观察向日葵的组成。）教师： 小朋友们我们的向日葵由什么组成？——花瓣，花盘、花枝、花叶；教师：小朋友们我们的向日葵有一些什么颜色呢？——黄色花瓣、棕色花盘、绿色花叶；1、问问幼儿假如我们要画向日葵的话，我们应该怎么画？请个别幼儿上来用粉笔试一试。引导鼓励。活动过程2、范画出示教师：请小朋友们观察一下老师画的向日葵是什么样子的？并说一说。先画圆形花盘，再画花瓣，添加花枝，花叶。教师总结向日葵特点，并示范向日葵画法，让幼儿观察绘画顺序。三、让幼儿作画，并鼓励幼儿大胆添绘景物，丰富画面。幼儿作画，教师巡回指导。活动延伸 1、幼儿作品展示，请幼儿说一说自己的画，并展示在作品展示区 2、也可尝试用不同的分割方式将纸杯变形、涂色、制作出向日葵。体验变形所带来的快乐，培养幼儿动手能力，并能耐心地进行创作活动。 3、初步培养幼儿对手工活动的兴趣，初步培养幼儿的环保意识。谢谢观看