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c语言班级成绩统计课设 总述： 本文旨在展现一个c语言班级成绩统计系统的课设。组成本系统的主要功能包括输入学生成绩，统计班级平均分，统计各科分数段人数以及学生各科科目达成情况等。针对本课设，笔者将给出相应的c语言代码的设计方案以及c语言编程过程，以实现本系统的核心功能。 一、逻辑模型 我们将使用c语言编写一个学生成绩管理系统，操作的流程如下： （1）输入学生信息：输入一个班级的学生的学号、姓名和六科成绩，并存储在内存中。 （2）计算学生平均分：计算每个学生的六科总分，并输出每个学生的六科总分及平均分。 （3）统计学生成绩情况：分别统计本班各科90分以上、80-90分、70-80分、60-70分、60分以下的人数，以及各科分数段的百分比，最后输出每个学生的成绩段位。 （4）查看学生各科达成情况：根据学生的六科成绩，可以计算每个学生达到不同等级的成绩，并获得每个学生的等级人数统计。 二、具体实现 （1）定义结构体? 在c语言中，定义结构体，用于存放学生信息。struct stuinfo表示学生信息，包括学号、姓名、语文成绩、数学成绩、英语成绩、总分。 struct stuinfo { char stu_num[20]; /*学号*/ char stu_name[20]; /*姓名*/ int chinese; /*语文*/ int math; /*数学*/ int english; /*英语*/ int total; /*总分*/ }; （2）定义成绩达到等级? 在c语言编程中，定义数组，用于存放学生各科成绩达到等级人数。int Level1[6]表示六科达到第一等级的人数，int Level2[6]表示六科达到第二等级的人数，以此类推。 int Level1[6]; //第一等级 int Level2[6]; //第二等级 int Level3[6]; //第三等级 int Level4[6]; //第四等级 int Level5[6]; //第五等级 （3）输入学生信息 使用scanf函数输入学生的学号、姓名和六科成绩，并存放进定义的struct stuinfo中。 int i; struct stuinfo stu[N]; for(i=0;iN;i++) { printf(请输入第%d个学生的学号和姓名:,i+1); scanf(%s%s,stu[i].stu_num,stu[i].stu_name); printf(请输入第%d个学生的六科成绩:, i+1); scanf(%d%d%d,stu[i].chinese,stu[i].math,stu[i].english); } （4）计算学生六科总分 使用for循环语句结合算术运算符，遍历所有学生的六科成算，求每个学生的总分。 for (int i=0;iN;i++) { stu[i].total = stu[i].chinese + stu[i].math + stu[i].english; } （6）统计学生各科成绩段位 使用if-else判断学生各科成绩，得出学生各科成绩段位，并计算每个学生的平均分。 int i; for(i=0;iN;i++) { if(stu[i].chinese = 90) { Level1[0]+=1; } else if(stu[i].chinese = 80 stu[i].chinese 90) { Level2[0]+=1; } //以此类推，统计学生各科成绩段位 } double pecnetage_1 = (double)Level1[0] / N * 100; double pecnetage_2 = (double)Level2[0] / N * 100; double pecnetage_3 = (double)Level3[0] / N * 100; double pecn