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桃树生病了
摘要:幼儿园生活区有一棵桃树,游戏中她们发现桃树上长满虫子,引起了孩子们的观察和探究的兴趣,他们提出了各种各样的问题,他们从发现虫子——查询答案:桃树为什么会生虫子——虫卵是怎么样变成虫子的?虫子的外貌特征、生活习性——喷洒农药——补充营养液救活桃树等系列活动,在整个活动中,幼儿能追随兴趣,探究活动中产生的问题,教师及时提供支持,通过讨论、调查、操作等方式,让幼儿的知识、情感、能力等方面进一步得到发展。
关键词:桃树 虫子 治病 营养
一、活动来源
春天到了,大树长出了嫩绿的叶子,花儿也都陆续开放了,孩子们来到生活区进行观察,有的孩子发现了大树旁边从泥土里钻出的树根,有的孩子用尺子测量杜鹃花的高度。
皖晴拿着放大镜,顺着桃树干观察蚂蚁爬行,突然她大喊:“老师,好多虫子”,听到他的叫声,其他小朋友都迅速围观过来,也拿着放大镜对着桃树开始观察,搜寻虫子。
皖晴:你们看,树上好多虫子。
依依:树上有好多白色的点点,这是什么?
芊邑:那是虫卵吗?
海荣:你们看,还有许多虫子,他们爬来爬去的。
慕雪:它是绿色的。
海荣:他们都粘在桃叶上。
芊邑:桃树的叶子就像枯萎了,都缩到一起了。
月含:可能被虫子咬疼了。
分析:
孩子们在桃树上发现这么多的虫子,都非常的惊讶,出于好奇他们都迅速的把焦点投向桃树上的虫子,在讨论中发现了虫子的外型特征,桃叶的变化等现象。教师的支持就是充满好奇的反问,激发他们好奇心。
二、寻求帮助
教师:桃树身上为什么会长满了虫子呢?
月含:可能是被虫子传染了吗?
大家你一句我一句的议论着,芊邑说:我们去问问保健老师吧。
大家一起把保健老师请来帮忙,保健老师告诉大家:桃树身上长满了小虫子,它生病了,桃树生病主要有两个原因,一是因为大树没有施肥,营养不良,抵抗力下降;二是因为外界环境造成的,没有充足的光照和水分,所以会生病,另外,桃树和其他的树不一样,它自身会产生一种气味,也会招引一些小虫子。
分析:孩子们对桃树长满虫子产生了好奇心和探究欲 ,他们经过讨论和观察,发现桃树上有许多虫卵和虫子,当他们遇到不能解决的问题时,能主动请教他人,寻求帮助。在实践中学会了与同伴、成人的交往,发展了幼儿的社会态度和社会情感。
三、师生讨论,探究虫卵演变蚜虫
回到教室,我用照片和孩子们讨论,他们对虫子、虫卵和桃叶卷曲产生了好奇,刚把照片拿出来,孩子们迫不及待的议论开来,把自己知道的知识主动分享给大家。
教师:桃树生病了,那么多的虫子在树上,它会很难受的。
润雪:老师,我们帮他治病吧?
教师:你的想法很好,我们看到桃树的叶子都是卷起来的,萎缩在一起,上面长满了绿色的小虫子,还有白色的点点,那些点点到底是什么呢?
若晨:那是虫卵。
教师:虫卵是从哪里来的?它是怎么变成小虫子的呢?他吃什么呢?虫子长什么样?
一个又一个欣喜和问题接踵而来,孩子们的求知欲达到了最高点,迫不及待的上网查阅相关资料,寻求答案。
1.虫卵是从哪里来的?
这是蚜虫的一种,蚜虫的孤雌生殖也是昆虫最奇特的繁殖方式之一,即雌虫不与雄虫交配,就能繁殖后代。一般春夏两季蚜虫以“孤雌卵胎生”的方式进行繁衍,冬季则通过雌雄交配后产卵,产下的卵可以在越冬后发育。但在气候温暖的南方,它们终年都进行孤雌生殖。简单地说,就是不需要雄性个体,单独的雌性也可以通过复制自身的DNA进行繁殖。
2.虫卵是怎么变成蚜虫的?蚜虫长什么样?
蚜虫一般体长1.5到4.9毫米,多数约2毫米。蚜虫的成虫带有翅膀,会飞到盆栽的潮湿阴暗处,在土壤等地方大量产卵,过一段时间后虫卵就会破卵而出。室内养殖盆栽容易感染蚜虫,要定期检查是否有蚜虫,如果发现,尽快处理,防止其它植物感染。
它具体长什么样呢?带着这些问题,我们再次来到桃树下,从树上取下一些蚜虫,放在显微镜下进行观察。
桐睿:老师,他有两只触角。
子杰:它有六只脚,还有短短的尾巴。
因为显微镜每次只能一个人观察,所以我把放大的图片放给小朋友们观看,他们很惊喜,抑制不住兴奋,议论开来,
若曦:他的肚子好大呀!
慕雪:它身上的颜色好漂亮。
3.它吃什么?
孩子们发现,桃树的叶子虽然卷曲,但是叶片没有孔洞,边缘也没有缺损,那他到底吃什么呢?
月含:老师,我发现叶子上没有被蚜虫咬的齿印。
子杰:也没有小洞洞。
教师:是啊,蚜虫吃什么呢?
海荣:桃树的叶子是卷在一起的。
教师:你们知道,叶子在什么情况下会卷起来呢?
月含:叶子干的时候,就会卷起来。
沐桐:蚜虫是喝叶子上的汁。
教师:很有可能,我们到网上查阅一下资料,看看蚜虫靠吃什么生活的。
这个问题打开了孩子们的思绪,看着他们求知的眼神,我决定带他们到网上查阅资料。
分析:通过讨论和观察,孩子们对虫卵的演变过程和生活习性
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