小学语文人教三年级上册第七组-27陶罐和铁罐定稿.docxVIP

27陶罐和铁罐教材分析： 《陶罐和铁罐》是人教版三年级上册的的课文，故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶 罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个 人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。 教学目标： .读通课文，认识“陶、懦”等几个生字，会写“陶、谦”等6个生字。了解课文大意。 .学习课文1—9自然段，体会铁罐的骄傲无理和陶罐的谦虚克制。 .能流利、有感情地朗读课文2-9自然段，学会从不同的语言体会不同角色的人物情感，知道不能 用自己的长处和别人的短处去比。 教学重点： 指导朗差，通过陶罐和铁罐的对话、神态描写，了解铁罐的傲慢无理和陶罐的谦虚而不软弱。 教学难点： 有感情朗读课文2-9节.，理解课文讲的道理，不能用自己的长处去和别人的短处比。 教学过程： 一、揭题1、同学们，今天我们一起来学习27课，请大家齐读课题。教师板书陶字，同学们说出笔画名称, 并用手指在桌子上书写一遍。 （出示图片）学生观察图片，说说陶罐和铁罐的用处是什么？各有什么特点？ 教师板书：27.陶罐和铁罐装东西易碎坚硬今天易碎的陶罐和坚硬的铁罐就给我们带来了这个有趣的童话故事。我们就一起去看一看。 要求： 1、大声朗读课文，努力把生字词读正确，努力把课文读通读顺。 2、学习生字、新词。 出示带拼音的生字出示词语：陶罐御厨奚