初中数学完全平方公式一教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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《1.6完全平方公式》第一课时 教学设计 一、教学内容 本节内容是北师大版七年级数学下册,第一章第6节《完全平 方公式》的第一课时。 二、教材分析: 完全平方公式是乘法公式的重要组成部分,也是乘法运算知识的 升华,它是在学生学习整式乘法后,对多项式乘法中出现的一种特殊 的算式的总结, 体现了从一般到特殊的思想方法。完全平方公式是 学生后续学好因式分解、分式运算的必备知识,它还是配方法的基本 模式,为以后学习一元二次方程、函 数等知识奠定了基础,所以说 完全平方公式属于代数学的基础地位。 本节课内容是在学生掌握了多项式与多项式相乘以及平方差公 式的基础上,研究完全平方公式的推导和应用,公式的发现与验证为 学生体验规律探索提供了一种较好的模式,培养学生逐步形成严密的 逻辑推理能力。完全平方公式的学习对简化某些代数式的运算,培养 学生的求简意识很有帮助。使学生了解到完全平方公式是有力的数学 工具。 重点:1.理解并掌握完全平方公式的推导过程、结构特点; 难点:会运用公式进行简单的运算 三、学情分析 学生的知识技能基础:学生通过对本章前几节课的学习,已经学 习了整式的概念、整式的加减、幂的运算、整式的乘法、平方差公式, 这些基础知识的学习为本节课的学习奠定了基础。 四、教学

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