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13 人物描写一组教案 习作：形形色色的人 教学目标 1.选择生活中的一个人，确立写作对象，进行认真观察、细致了解，并能准确把握人物的特点。 2.可以选取最典型的事例来表现人物的特点。 3.运用人物的外貌、神态、动作、语言、心理活动等描写人物的方法，把人物的特点写具体。 4.能与他人交流写作心得，互相评改习作，分享感受、沟通见解，到达修改习作的目的。 教学重难点 1.可以选取最典型的事例来表现人物的特点。 2.运用人物的外貌、神态、动作、语言、心理活动等描写人物的方法，把人物的特点写具体。 3.与他人交流写作心得，互相评改习作，分享感受，沟通见解，到达修改习作的目的。 教学策略 1.课上通过轻松的游戏环节明确“特点〞，回忆本单元学习到的描写人物的方法，通过“读〞来总 结“写〞的方法，再引导学生进行讨论交流，及时练写片段，真正做到让学生“易于动笔，乐于表达 〞。 2.首先，引导学生明确这次习作是写人的作文，要求写生活中的一个人。其次，通过选取最典型的 事例来表现所写的这个人物的特点。 3.同学之间互相评