《幼儿园玩教具设计与制作》03 幼儿园自制玩教具的选择与投放.pptxVIP

第三章幼儿园自制玩教具的选择与投放 一、自制玩教具选择与投放的影响因素（一）教师的玩教具观成人尤其是教师作为幼儿玩教具的选择与投放者，其玩教具观具有更加重要的作用。教师对玩教具的认识、对现有幼儿需要的准确把脉、对玩教具投放的关注，都决定着玩教具在幼儿发展中的作用。 （二）幼儿发展的需要作为玩教具的使用者，幼儿的需要是玩教具选择与投放必须第一关注的问题，这也需要教师有更多关注和回应幼儿游戏的行为。幼儿年龄段的差别、性别的差别等，都影响着玩教具的选择。 （三）实际环境影响玩教具的选择与投放还需考虑环境的影响。首先是因地制宜地选择与投放玩教具。其次，幼儿园自身场地也影响着玩教具的选择与投放。最后，班级环境布置的情况也会影响玩教具的选择。 二、自制玩教具选择与投放的要点（一）安全性原则幼儿是在操作中发现、感知、发展、成长的。作为幼儿每天亲密接触的玩教具，其安全性是首要原则。 （二）适宜性原则玩教具的选择与投放应符合幼儿发展的需要，注重适宜性原则。首先是要与活动需要相适宜。其次是适宜幼儿的需要，即需要考虑不同年龄段幼儿对玩教具的需要。 低结构玩教具和高结构玩教具多是幼儿园中常见的玩教具类型。（三）开放性原则 （四）注重规则的培养使用玩教具的过程是培养幼儿规则意识的重要契机。教师需要制定明确规则，帮助幼儿建立良好的常规观念。 教师要关注幼儿在使用玩教具过程中的行为和心理变化，并灵活地运用玩教具激发幼儿的游戏潜能。（五）激发幼儿的游戏潜能 在幼儿园一日生活中，大多数幼儿园的教师能做到尊重幼儿，给幼儿自由选择的机会。（六）将选择与投放的权利交与幼儿 （七）恰当使用新型电子产品随着信息技术的广泛应用，新型电子产品以其不容小觑的姿态进入幼儿的视野。教师开放的教育观、思辨能力，对于新型玩教具的推广和使用都具有至关重要的意义。 （1）自制玩教具选择与投放的影响因素有哪些？（2）自制玩教具选择与投放的要点有哪些？（3）请深入思考，对于教师如何利用好现代信息技术手段提出自己的观点。