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- 2023-03-16 发布于河南
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15. 《课间活动》教学设计
《课间活动》教学设计
年级 2 年级 学科 数学 课间活动 总课时 1
范爱芃 使用人 范爱芃 1 课时
结合具体情境体会 “倍〞的含义,进一步理解倍数关系的应用题.
教学目标
培养学生分析、解决问题的能力。
学情分析 有了前面的根底,学生很容易接受本节课内容。
教学重点 理解倍的含义
教学难点 利用本节课知识解决一些简单问题。
教学方法 小组合作
教具准备 挂图
教学流程
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