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第三讲
第三讲 词语
一
一.词义
1.词的定义:词是由语素组成的最小的造句单位。
2.词义的定义:一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点,根据它所反映的事物或现象的各个特点,词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义,这就是词的引申义。本义和众多的引申义组成了整个词义系统。
3. 读下面一段话,将句中括号里恰当的词语画出来。
在古代,人们(为了 因为)看得远,常常在国境上或要塞附近(建设 建造)高高的暸望楼。人们也在船的桅杆上绑个木桶,人坐在里面瞭望,以便(及时 按时)发现远处(展现 出现)的海岸或船只。现在(如果 只有)你坐上飞机,(就 才)能看得更远了,周围几百公里以内的地方全可以看见。
技巧点拨:
常用的理解词语的方法主要有以下几种:
1.据词定义:勤查字典是理解词义的最好方法。
2.分解组合:先逐个分析词语中每个词素的字义,然后再合起来理解。如:“健美”,“健”是“健康”,“美”是“优美”,合起来就是“健康而优美”。
3.以旧带新:有些新词是以几个旧字组合而成的,那么我们可以通过对旧字的理解带出新词的含义。如:“无价之宝”,“无价”是“没有价钱”;“之”是“的”;“宝”是“宝贝”,合起来的意思是“用多少钱也买不到的宝贝”,指极为稀有的珍贵东西。
4.词义引申:有些词有本来的意思,还可以引申其他方面的含义,对这类词的理解,我们要先弄清它的本义,再理解它的引申义。
1. 给加点的字词选择正确的解释,在括号里打“√”。
(1)单看这数不清的条石,一块就有两三千斤重。
a.光( ) b.单独( ) c.一个( )
(2)站在长城上,很自然地会想起古代的劳动人民来。
a.理所当然( ) b.不拘束( ) c.不呆板( )
2.照样子写词语。
(1)葱绿( )( ) (2)十全十美( )( )
(3)欢欢喜喜( )( ) (4)白茫茫( )( )
二、词语分类
二、词语分类
词语分类的定义:词语分类是根据词语的意思,依据一定的标准,划分词语的做法。
1将下面的词语写到相应的横线上。
月亮 跳绳 精明 超市 上班 茶杯 下棋 坚强 桃花 秀丽 排队 整齐
(1)月亮、 、 、 。
(2)精明、 、 、 。
(3)跳绳、 、 、 。
技巧点拨:
1.理解词语意思。
2.了解词语在日常运用中的用处、是表示人物或事物的名称还是表示人物的动作。
三、近义词、反义词
三、近义词、反义词
1.近义词的定义:近义词是意义相同或相近的词。如:“美好”和“美妙”。
2.反义词的定义:①成对的意义相反、互相对立的词。如:“真——假”。
②成对的经常处于并举、对峙位置的词。如:“夏——冬”。
3.写出下列词语的近义词。
回顾( ) 仔细( ) 闪烁( ) 宛如( )
4.写出下列词语的反义词。
宽阔( ) 异常( ) 紧张( ) 柔和( )
四、
四、词语的感情色彩
什么是词语的感情色彩?
词语的感情色彩,是指附加在某些词语上的褒扬、喜爱、肯定、尊敬或者贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情。
课堂巩固
课堂巩固
将下面的词语按照提示分类。
①慷慨激昂 ②横行霸道 ③喜出望外 ④阴谋诡计 ⑤言事若神
⑥惊恐万状 ⑦舍己为人 ⑧载歌载舞 ⑨神机妙算 ⑩自私自利
(1)按词语情感色彩分类(填序号)。
褒义词:( ) 贬义词:( ) 中性词:( )
(2)找出一对反义词:
(3)找出一对近义词:
自主练习
自主练习
从下列词语中找出三组近义词,三组反义词。
漆黑 珍惜 宝贵 眺望 探望 适当 适合 严寒 潮湿
酷暑 巡视 干燥 紧张 白晳 坚定 珍贵 藐视 鄙视
近义词:
反义词:
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