小学语文人教三年级下册第六组-16太阳教案.docxVIP

课题 太阳 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1.会认“摄、殖”等4个生字，会写“摄、氏”等9个生字。理解并掌握“寸草不生、步行” 等词语。2.朗读课文。理解课文内容，了解与太阳的有关知识，初步认识人类与太阳的密切 关系，激发学习自然科学的兴趣。3. r解作者说明事物的方法，初步学习阅读说明文的方法。 教学 重点 1.掌握本课的生字，理解并掌握“寸草不生、步行”等词语。2.朗读课文。理解课文内容， 初步认识人类与太阳的密切关系。 教学 难点 了解作者说明事物的方法，初步学习阅读说明文的方法。激发学习自然科学的兴趣。 第一课时 教学 目标 1.会认“摄、殖”等4个生字，会写“摄、氏”等9个生字。理解并掌握“寸草不生、步行” 等词语。2.朗读课文。把握主要段落的结构特点，理解课文内容，了解太阳的有关知识，初 步认识人类与太阳的密切关系，激发学习自然科学的兴趣。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 导入 ( ) 分钟 一、猜谜语导入，激发兴趣(出示课件1) 1.出示谜语：有个老公公，天亮就出工。哪天不出工。准是下 雨或刮风。 提问：“它是谁呀？” 一一太阳公公 大晴天的时候，我们都能看到太阳。可是你知道关于太阳的知识 吗？这节课就向大家介绍一下 板书：太阳 【设计意图：用猜谜语的 方式导入课文，能引起学 生的兴趣，激发他们一探 究竟的欲望。】 新课教学分钟 二、初读课文