人教pep四下Unit 2 What time is it PA Lets learn 公开课优质课教案.docVIP

人教PEP英语四年级下册Unit 2 What time is it PA Lets learn课时教案 课题 PA Lets learn 单元 Unit 2 学科 英语 年级 四下 核心素养教学目标 语言知识目标: 能在图片和文本语境的帮助下，熟练运用本单元的核心单词和句型， 能正确运用所学词汇和句型回答时间和对应活动， 大胆说英语。 思维能力目标： 能在教师引导下，能够运用所学句型回答时间和对应活动， 能通过do部分在情景中巩固所学词汇 学习能力目标： 能在音频和图片语境的帮助下， 学习核心词汇breakfast，English class，lunch, music class, PE class, dinner等单词或词组。 能在教师引导下，运用句子What time is it？询问时间，并能用Its ...oclock. Its time for...等回答时间和对应活动 文化品格目标： 通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力 了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。 激发学生对语音、拼写的兴趣，从而喜欢学英语。 重点 能够听懂、会说、会认、会写单词 breakfast，English class，lunch, music class, PE class, dinner等单词或词组。 难点 能熟练运用What time is it？询问时间，并能用Its ...oclock. Its time for...等回答时间和对应活动. 教学环节 教师活动 设计意图 Warm-up PPT 播放Time song， 由听唱活动引入学习话题。 Presentation and practice Game time: Quick response, 复习数字1-12， 为先做铺垫 Lead in! 呈现图片，提出疑问What time is it?看时间， 回答， 引出新单词o’clock，! Game time：报时啦， 点击， 时间走到几点， 运用句型进行问答， 巩固句型， 为下面内容做铺垫。 Lead in! Look! Zhang Peng and John are talking about John’s timetable!呈现图片，John’s day: 提出问题What time is it now? What is John doing?Come and see!导入正文。 Presentation：我们一起看看现在是几点， 点击时钟， 时光定在早上7点， 问What time is it? Its 7 oclock.Its time for breakfast.引出新单词breakfast Presentation： 展示图片，呈现单词breakfast， 讲解单词发音， 书写，通过图片， 音频，对话等巩固单词。 Language point： It’s time for breakfast.讲解句型， 并展示例句， 帮助学生记忆和巩固句型。 Presentation：类似方法展示和讲解其他单词和词组， English class，lunch, music class, PE class, dinner通过图片， 音频， 提问， 相关知识等帮助学生记忆单词等 Game time：Quick response.， 巩固所学词汇。 Game time：吐泡泡，巩固所学词汇。 Let’s learn：播放learn部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调， 讲解句型 Practice：Pair work: 两人一组，轮流练习对话，注意要正确运用哦！ Listen and spell：听音快速拼出单词 Look and match: 呈现do部分图片和动词短语， 学生观察图片， 在老师引导下进行连线活动， 为下面所学内容做铺垫。 Let’s do:播放课文配套动画。学生先感知并跟读。 Let’s play展示图片，逐一讲解指令，边讲解新词汇， 帮助学生理解和记忆。 通过do部分巩固所学词汇， Show time： 1.小组合作朗读2. 小组合作表演 3. 整齐流利地表演 I can say：要点回顾： 鼓励学生大胆说说自己今天所学， 学习要点是什么， 学生在回顾中加深记忆， 巩固所学。 话题导入 Free talk 课文导入 音视频帮助学生理解课文 课文精读， 语言点学习和运用 跟读模仿 小组合作 更好的掌握新授内容 创设情景， 正确运用所学句型 对话练习， 巩固单词和句型 通过游戏巩固句型 Summary and Homework Summary 学习词汇： breakfast，English class，lunch music class, PE