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托班综合活动教案：彩色大皮球
托班综合活动教案：彩色大皮球
教学目的
用不同形状、不同颜色的即时贴装饰透明的吹塑球，让孩子通过一系列动作开展手部小肌肉的活动才能。
教学准备
1.布袋装的透明吹塑球人手一个〔不同的布袋上有扣子、刺毛搭扣、纽扣等〕。
2.用布袋将一个装饰好的吹塑球包起来。
3.提供红、黄、蓝三色即时贴，分别剪成小块〔上面有小动物形象〕，每块即时贴要在边角处留有可撕剥的空白处。
4.垃圾桶假设干。
教学过程
一、观察、比拟吹塑球：
1.价值分析^p ：通过看、摸、捏、拍吹塑球，让孩子在比拟中感知吹塑球的根本属性。
2.重点提问：
●猜一猜，这是什么〔鼓励孩子大胆猜想小布袋中有什么〕
●宝宝的吹塑球是怎样的呢
〔观察要点：能否发现并尝试解开小布袋的方法〕
3.感知吹塑球的特点。
●看一看：吹塑球圆圆的，颜色不同，有红色、黄色、蓝色。
●比一比〔和同伴、老师〕：有的大大的，有的小小的。
●摸一摸：有的外表毛毛的，有的滑滑的。
●滚一滚：吹塑球可以滚动。
●拍一拍：吹塑球有弹性。
二、撕贴即时贴，装饰吹塑球
1价值分析^p ：学习撕贴即时贴，在装饰吹塑球的同时，锻炼幼儿的手部小肌肉。
2.重点提问：〔宝宝自己试一试〕说一说你撕了什么颜色、什么形状的即时贴
3.“撕撕撕，渐渐撕，红〔黄、蓝〕颜色贴一贴。”
4.“撕撕撕，渐渐撕，正方形〔三角形、圆形〕贴一贴。”
5.撕下的白色纸扔进垃圾桶里。
6.小结：宝宝真厉害，把吹塑球打扮得真漂亮啊！
〔观察要点：在撕贴即时贴时有无困难，遇到困难怎样解决〕
三、教学延伸
把装饰好的吹塑球分散悬挂在教室中，要上下不同，让孩子可以拍一拍、摸一摸彩色大皮球。
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