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双减 下初中数学作业设计
学段 初中 学科 数学
课题 《 》
北师大版七年级下册第五章 简单的轴对称图形
第一课时
作 课标要求：理解 、 掌握等腰三角形的性质
业 学习目标：
1.通过思考与运算 提高对等腰三角形概念 等腰三角形
， 、
标 轴对称性的理解，掌握等腰三角形的性质。
2.能够运用等腰三角形的性质进行计算和证明 体会计算
，
或证明过程中蕴含的抽象、推理等数学思想 获取直接经
，
验，进一步发展推理能力 。
3.运用等腰三角形的性质解决综合性问题 加强数形结合
，
能力、不断培养几何直观、运算能力 、推理能力 、应用意
识和创新意识等数学核心素养。
数学素养：几何直观，逻辑推理，运算能力 ，应用意识,
创新意识，模型思想。
作业内 容
基础类作业 （ 分）
一、 时长：15
题目 作业内容 设计意图、数学素养
等腰三角形的底角为 设计意图：
① ①考查等腰三角
50° 则它的顶角为 。形两底角相等和三角形内
，
②等腰三角形的一个内角为 角和 属于简单题 ②通过
， 。
7 0 ° ，则 它 的 底 角 为 分析三角形的一个角是顶
角还是底角 ，分类讨论求
解 ，巩固了等腰三角形的性
质 培养数学推理能力和运
，
算能力 。
①等腰三角形一边长为 , 设计意图 两个小题考查等
2 4 ：
另一边长为 9, 则这个三角 腰三角形两边相等和三角
_
形的周长为
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