部编版语文小学四年级下册第一单元《古诗词三首》教学反思.docxVIP

《古诗词三首》教学反省 《古诗词三首》是部编版四年级下册第一单元的第一篇课文。这一课所编 排的内容是杨万里的《宿新市徐公店》，范成大的《四时田园杂兴（其二十五）》 和辛弃疾的《清平乐·村居》三首诗词组成。这三首诗词都是描述乡村生活景 象的，但描绘的情景各有不同，表达的思想感情也各有差别。 教学重点： 理解诗词意思，领会诗词意境，练习感情朗诵。 教学难点： 理解重点词、句的意思。 领会作者用词的生动传神，感悟诗词中乡村生活的快乐、田园生活的温馨，受到美的熏陶。 一、教学效果 围绕本课重点，我做到了以下几点： (一)自学为主,方法引路。 我认为学生在学习古诗时,除了要学会字词句的意思,还要学习学习古诗的 方法,为此后的古诗学习做铺垫。于是，在讲堂预设中，我想勇敢“放”手让学 生借助说明，自主质疑，协作解疑，认识古诗的粗心。然后在沟通中巧妙地引 导，在迷惑处启迪，思维阻塞处疏导，词句重点处点拨，让学生在众多信息交 流中，疏通整首诗的意思。在实际的讲课环节中，我发现学生已经学会了掌握 运用说明理解古诗的方法，感觉很宽慰。 （二）频频朗诵,想象领会心境。 在过去的教学中，我老是给出学生意境，让学生去领悟诗歌的意境，在这节课中我打算让学生自己去理解意境并说出意境。于是，在讲课中我着重让学生频频读，读后说感觉，在小组内沟通古诗词的意境，学生在小组内互相讲自己的读后感觉，小组长汇总，各个小组在汇