探索三角形相似的条件【核心素养提升+备课精讲精研】北师大版数学九年级上册.pptxVIP

4.4.1 探索三角形相似的条件第四章 图形的相似 学校举办活动，需要三个内角分别为90°，60°，30°的形状相同、大小不同的三角纸板若干. 小明手上的测量工具只有一个量角器，他该怎么做呢？情景导入 自学互研相似三角形判定定理1的应用思考现有一块三角形玻璃ABC，不小心打碎了，只剩下∠A和∠B比较完整．如果用这两个角去配制一张完全一样的玻璃，能成功吗？AB 这两个三角形有什么关系？全等三角形活动1 问题1 那这样变化一下呢？ 相似三角形定义：我们把三角分别相等、三边成比例的两个三角形叫做相似三角形.对应角……？对应边……？根据相似多边形的定义，你能说说什么叫相似三角形吗？ 问题2 活动2动手实验：现在，已量出∠A＝60°，∠B＝45°，请同学们当一当工人师傅，在纸上作∠A＝60°，∠B＝45°的△ABC，剪下与同桌所做的三角形比较，研究这两个三角形的关系．你有哪些发现？ ①这样的两个三角形不一定全等； ②两个三角形三个角都对应相等； ③通过度量后计算，得到三边对应成比例； ④通过拼置的方法发现这两个三角形可能相似．结论猜想：两角对应相等，两三角形相似． 度量 AB，BC，AC，A′B′，B′C′，A′C′ 的长，并计算出它们的比值. 你有什么发现？CABABC与同伴合作，一人画 △ABC，另一人画 △A′B′C′，使∠A=∠A′，∠B=∠B′，探究下列问题：这两个三角形是相似的.活动3 问题1 证明：在 △ABC 的边 AB（或 AB 的延长线）上，截取 AD=A′B′，过点 D 作 DE // BC，交 AC 于点 E， 则有△ADE ∽△ABC，∠ADE =∠B. ∵∠B=∠B′， ∴∠ADE=∠B′. 又∵ AD=A′B′，∠A=∠A′， ∴△ADE ≌△A′B′C′， ∴△A′B′C′ ∽△ABC.DE试证明△A′B′C′∽△ABC. 问题2CAABBCC 归纳总结三角形相似的判定定理1： 两角分别相等的两个三角形相似． 自主探究相似三角形判定定理1的应用如图, D, E分别是△ABC的边AB, AC上的点，DE∥BC, AB=7, AD=5, DE=10, 求BC的长.解：∵DE∥BC, ∴∠ADE=∠B，∠AED=∠C. ∴△ADE∽△ABC (两角分别相等的两个三角形相似). ∴ ∴BC=14.BADEC 典例讲解已知△ABC中, AB＝AC, ∠A＝36°, BD是角平分线. 求证：△ABC∽△BDC.例1证明：∵∠A＝36°，△ABC是等腰三角形， ∴∠ABC＝∠C＝72°， 又BD平分∠ABC，则∠DBC＝36°． 在△ABC和△BDC中，∠C为公共角， ∠A＝∠DBC＝36°， ∴△ABC∽△BDC． 如图，∠1=∠2=∠3，求证：△ABC ∽△ADE．例2证明：∵∠BAC= ∠1+ ∠DAC,∠DAE= ∠3+ ∠DAC,∠1=∠3, ∴ ∠BAC=∠DAE. ∵ ∠C=180°－∠2－∠DOC ， ∠E=180°－∠3－∠AOE， ∠DOC =∠AOE（对顶角相等）， ∴ ∠C= ∠E. ∴ △ABC∽△ADE.ABCDE1132O ∴ 解：∵ ED⊥AB， ∴∠EDA=90 ° . 又∠C=90 °，∠A=∠A， ∴ △AED ∽△ABC.如图，在 Rt△ABC 中，∠C = 90°，AB = 10，AC = 8. E 是 AC 上一点，AE = 5，ED⊥AB，垂足为D. 求AD的长.DABCE∴ 例3 由此得到一个判定直角三角形相似的方法： 有一个锐角相等的两个直角三角形相似.点拨 如图，△ABC中，DE∥BC，EF∥AB.求证：△ADE∽△EFC. AEFBCD证明：∵ DE∥BC，EF∥AB， ∴∠AED＝∠C， ∠A＝∠FEC. ∴ △ADE∽△EFC. 练一练 课堂小结利用两角判定三角形相似 定理：两角分别相等的两个三角形相似相似三角形的判定定理1的运用 1. 如图，已知 AB∥DE，∠AFC ＝∠E，则图中相似三角形共有（ ） A. 1对