地方计划分析和总结.docxVIP

2014 年秋季学期三年级地方教学计划 在小学开展地方课，是为了让学生在了解地方文化的基础上，增长见闻， 开阔视野，更好的把知识与生活有机的结合。地方课的优势在于紧密的联系 实际生活，不仅传授着新知识，还能较好的宣传实用的安全保障措施。所以， 地方课的可行性、必要性显得尤为重要。 一、学生情况分析 本班学生人数为58 人，总体来说这个班的学生都很喜欢地方课，地方课的开设对于学生的动手操作能力的培养起到了很大的效果。 二、教材分析 地方课程是国家课程改革和实施“义务教育课程改革方案”中以增进小学 生健康为主要目的课程。地方课程是基础教育课程管理与开发的一个重要组成 部分。结合我校各项资源开发利用的实际情况，进行安全、国防、环境保护的 知识和国学启蒙等方面的教育。 三、教学目标 根据地方特色，结合本校实情，联系学生对实用知识的渴求，目标就是 能让学生增强动手能力和自我保护意识。 通过对本地常发病症了解，让学生了解病症的防御能力。 3、通过名胜佳境的图片，让学生了解我们贵州的名胜古迹，激起学生热爱 家乡的感情。 4、教学重难点：安全知识的学习是重点也是难点。 5、渗透《儿童权益保障法》、《交通安全法》、《预防未成年人犯罪法》等法 律知识。 四、教学措施 1、教学中，应结合学生实际，力求选择适合学生合适的方法进行教学，提 高学生的兴趣，采用图文并茂，使学生在做做学学中达到教学目的。 2、对国学启蒙中的诗文进行诵读，记背。再慢慢品尝，感悟。对其中感兴趣的话题，展开研究。搜集整理更多的资料，对我们的民族文化有更深的了解， 夯实我们民族的根。做一个真正的堂堂正正的中国人。 五、教学进度安排 周 次 时 间第一周 9.1—9.5 第二周 9.8—9.12 第三周 9.15—9.19 内 容 消防安全 认识灭火器 地氟病是怎么一回事 1 法制教育渗透点 课 时 2 2 2 第四周9.22 第四周 9.22—9.26 交通安全 《交通安全法》 2 第五周 9.26—10.3 国家对地氟病的政策 2 第六周 10.6—10.10 地氟病带来的危害 2 第七周 10.13—10.17 地氟病的预防 1 2 第八周 10.20—10.24 生产安全 2 第九周 10.27—10.31 地氟病的预防 2 2 第十周 11.3—11.7 不要随便带火种进入 校园 2 第十一周 11.1—11.14 怎样防火 2 第十二周 11.1—11.21 地氟病的预防 3 2 第十三周 11.2—11.28 用电安全 2 第十四周 12.1—12.5 遇见火灾时的逃方法 2 第十五周 12.8—12.12 食物安全 1 《食品安全法》 2 第十六周 12.15—12.19 食物安全 2 2 第十七周 12.22—12.26 总结 2 第十八周 12.29—1.2 期末考试 2 新厂小学 拟写人：张玲俊 2014 年 9 月 3 日 2