第12课《台阶》-部编版语文七年级下册.pptxVIP

台阶李森祥 新课导入 新课导入 父亲的一生可能是平凡的，平凡得让我们不愿向他人谈起；父亲的一生可能是清贫的，清贫得让我们无法在别人面前炫耀。但卑微者未必脆弱，在你跌倒时，父亲会教你怎样站立；在你困难时，父亲鼓励你勇敢地面对困难和挫折。在人生的风雨面前，父亲的坚韧可能是你无法想象的强大，他用行动教育孩子什么是人生，什么是生活。今天，我们就来接触一位生活中平凡普通的小人物——李森祥《台阶》中的父亲，来领略老一辈农民特有的坚韧与谦卑。 学习目标1．读懂故事：梳理小说情节，概括文章内容；2．读出人物：捕捉细节，分析“父亲”形象；3．读明主旨：体会“台阶”含义，把握本文主旨。 字词学习凹( ) 凼( ) 硌( ) 涎水( ) 揩( ) 嘎( )筹划( ) 黏( ) 撬( )尴尬 ( ) 过瘾( ) 唿嗒( )熬住( ) 憋住( ) 门槛( ) āo dàng gè xián kāi gā chóu nián qiào ɡān gà yǐn hū áo biē kǎn 字词学习涎水：口水。尴尬：神色、态度不自然。烦躁：烦闷急躁。微不足道：非常藐小，不值得一提。大庭广众：人很多的公开场合。若有所思：感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。 小说——以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。小说分类长篇中篇短篇按篇幅长短（小小说）人物塑造方法：外貌、语言、动作、神态、心理。 故事情节：开端、发展、高潮、结局。(序幕、尾声)环境自然环境：人物活动的时间地点、季节气候、水土风貌、花草虫鱼等。社会环境：人物活动所处时代、文化传统、风俗习惯、信仰规范、价值观念、生活方式等。谈谈小说 作者简介 李森祥，当代作家，中国作家协会会员。 他与高峰合著的《王中王》受到人们的重视。 中央电视台热播过的《天下粮仓》，李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强的艺术感受能力。 代表作有小说《小学老师》、《抒情年代》、《传世之鼓》等。作品充满对劳动人民的深厚感情。其艺术特色是文字简洁、善抓细节。 1986年《烟雨楼》杂志发表他的处女作《半个月亮爬上来》，后迅速成长，近年来发表小说颇多 。有长篇小说《传世之鼓》，短篇小说集《台阶》，中篇小说《村野子弟》、《屋脊丘陵》、《秤盘》、《毛心》、《十八里营房》、《秋晕》、《樟树潭记》等。 写作背景 《台阶》源自作者对农村生活的深刻感受。李森祥青年时即远离故乡，投身军营。时空的距离，使他对故乡产生了一种极其亲切、真实的回忆，这种回忆成为他小说创作的契机。他带着美学的思考，从容而艺术地审视故乡的人和事。李森祥以《台阶》为代表的前期小说，基本上侧重于“家族圈”的表现。 整体感知读懂故事：概括文章内容，梳理小说情节。要求：1.读文学常识，作批注。2.读阅读提示，分点批注。3.给文章标序号，梳理情节。一、自学 整体感知快速阅读课文，并试着用简答的话来概括文章的主要内容。父亲为了实现受人尊重的愿望，准备了大半辈子修建有高台阶的新屋，台阶造好后，父亲的愿望没有实现，反而失去了生机和活力。 整体感知开端发展高潮结局父亲觉得自家的台阶低，会低人一等，决心要盖一栋有高台阶的新屋。他终年辛苦，准备了大半辈子，终于建起了有 9 级台阶的新屋，但此时的父亲老了，身体也垮了。（1—9）父亲觉得自己家的台阶低，要造高台阶的新屋。（10—16）父亲开始了漫长的准备。（17—25）终于造起了有九级台阶的新屋。（26—32）新屋落成了，父亲人也老了，身体也垮了。 整体感知二、互学、比学 读出人物：捕捉细节，分析“父亲”形象1.从“三级台阶”到“九级台阶”父亲都做了些什么？2.找出文中最让你感动的描写父亲的细节加以品析，并说说文中刻画的父亲是个怎样的人？要求：1. 以小组为单位，小组分工合作完成，选好中心发言人。 2.抓住细节适当做批注。 整体感知 例：（第15段）写父亲