部编版语文小学四年级下册第七单元《古诗三首》教学反思.docxVIP

《21.古诗三首》教学反省 《古诗三首》是部编版四年级下册第七单元的第一篇课文。这一课所编排 的内容是王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》、卢纶的《塞下曲》和王冕的《墨梅》。《芙 蓉楼送辛渐》是唐朝诗人王昌龄的一首送别诗，是作者被贬为江宁县丞时所写 的。诗的构想新颖，淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。《塞下曲》这 首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气派豪放。《墨梅》这首诗不单反应了作 者所画的梅花的风格，也反应了作者的崇高情趣和淡泊名利的胸怀，鲜明地表 了然他不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守。 教学重点：理解古诗意思，领会古诗意境，练习有感情地朗诵。 教学难点： 1．理解重点诗句的意思。 2．领会作者用词的生动传神，感悟诗句表现出诗人的崇高品格。 一、教学效果 围绕本课重点，我做到了以下几点： （一）借助说明，理解诗意 每首诗的旁边都有说明，这些说明是理解诗意的工具和帮手。在学习诗歌 的过程中，我让学生注意旁边的说明，用好说明自己解释诗意。大多数学生借 助说明能够理解诗歌的大体意思，进而教给学生理解诗意用好说明。此外理解 诗意时能够逐字翻译，运用字面意思理解诗意。 （二）把握重点诗句，领会人物崇高品格 这三首诗有一个共同点，就是每首诗的后两句是本诗的重点句和要旨句，通事后两句体现诗人的高洁情操，因此学习时应让学生把重点放在每首诗的后两句上。学生能够自己先探讨，老师加以补充，让学生理解得更