XX小学三年级语文下册 第八组 32《夸父追日》课堂实录 新人教版三年级语文下册第八组32夸父追日课.docVIP

《夸父追日》 一、初读课文，了解课文的主要内容。 　　师：今天我们来一起学习第八单元的最后一篇课文《夸父追日》，请同学们把书翻到133页,和老师一起写课题。“夸”字上的“大”要写得扁一些，“父上的点要左低右高，走之底略低一些。（板书：夸父追日） 　　生在课题下写。 　　师：很多同学已经写好了，字如其人，把字写美观了，让人一看就喜欢，喜欢你的字，也就更喜欢你的人.现在请同学们看大屏幕,（出示幻灯片：夸父追日 ） 齐读两遍课题. 　　生齐读课题。 　　师:“*是什么意思呀？ 　　生：“*”代表是略读课文。 　　师：怎么来学习略读课文呢？ 　　生:根据书上的阅读提示来学习。 　　师：让我们赶快来读一读吧！ 　　生齐读书上的阅读提示。 　　师：阅读提示一共有三句,头两句用一个词概括了神话故事的特点，谁能找出来？ 　　生：神奇。 　　师:非常好。（板书：神奇)第三句要求我们了解课文的——(生：主要内容），这是训练我们-— （生：概括的能力）,也就是把厚书读薄的本领;另外还要互相交流一下读书的体会,或是在读书过程中的一些收获，这是训练我们的理解能力，也就是把薄书再读厚的能力。老师整理了一下，请看大屏幕,（出示幻灯片: 　　阅读提示： 　　1.初读课文，圈出生词。 　　2。故事主要写了一件什么事？ 　　3.互相交流从课文中得到的收获,感悟故事的神奇。) 　　师：虽然这是一篇略读课文,没有要求要听写的字词，但文中的词语一定要回认读，这是学习语文的基础，什么时候都不要忽略。好，现在看着课题，你能提出什么问题吗？ 　　生：夸父为什么要追日? 　　师：夸父为什么要追日？也就是夸父追日的——（生：原因），(板书:原因）这个问题提得好，你给大家开了一个好头。 　　生：夸父追到了太阳吗？ 　　师：夸父追到了太阳吗?也就是夸父追日的-—（生：结果)，（板书：结果)你能由因想到果，说明你的思维非常严谨. 　　生:夸父追日有没有遇到什么问题? 　　师：夸父追日有没有遇到什么问题？你能联系平时的生活经验来提问,说明你善于思考. 　　生：在夸父追日的过程中，哪些地方体现了神话故事的神奇? 　　师：在夸父追日的过程中，哪些地方体现了神话故事的神奇？能紧紧抓住阅读提示来思考，你是一个善于利用资源的同学! 　　生:神话故事都是虚假的，假故事为什么要读呢? 　　师：神话故事都是虚假的，假故事为什么要读呢？你的问题很有价值,给我们提供了一个研究的机会。 　　刚才大家提出了这么多的问题,我相信有些问题大家在读课文的时候就能自己找到答案,还有的问题我们可以一起讨论、交流。现在请大家带着自己的问题，自由读课文。 生读课文，师巡视，纠正有些同学的坐姿及拿书的姿势. 　　师:首先我们来认读字词，请看大屏幕，（出示幻灯片： 　　手杖 虞渊 伏下 渭河 咕嘟咕嘟 瀚海 　　颓然 一抛 遗憾 手臂 霎时间 大泽 )谁愿意试一试？ 　　生读，正音.齐读。 　　师：请看红色字体的字,你有什么发现吗？ 　　生：这都是江河湖海的名称，因为他们都有三点水，和水有关。 　　师:回答得非常好。刚才有同学提出夸父为什么追日？现在你们有答案了吗？ 　　生：因为夸父不喜欢黑暗，他喜欢光明,所以他要去追赶太阳。 　　师:这位同学用“因为……所以”这一对关联词来回答,表述非常完整,夸父追日是因为—-（生复述)，为此，他还给自己制定了一个目标，我要—-（生答）.（板书：喜欢光明）还有同学提出了夸父追日的结果，谁能用“两个变成来回答。 　　生：最后夸父变成了大山,他的手杖变成了桃林。 　　师:（板书：夸父—-大山，手杖--桃林)知道了原因和结果,中间部分是——（生:经过 )（板书:经过 追赶太阳），谁能把这三个小标题用一句话概括出来。 　　生：因为夸父喜欢光明，所以去追赶太阳，最后夸父变成大山，他的手杖变成了桃林。 　　师:这位同学回答非常完整，能加上关联词，使句子的层次更加清楚。（复述）通过刚才的学习,我们已经解决了两个学习任务,大家累不累？（生：不累！）咱们班的同学真不错,从你们身上，我感受到了一种坚持、不放弃的精神。 　　二、品读感悟,提炼精神。 　　师：好，让我们继续！还有些同学也提出了很有价值的问题，“神奇”体现在什么地方？大家也可以找一找你认为描写很特别的句子，也可以谈谈读书的收获,现在请大家默读课文的后四段，边读边思考，做记号,还可以和同桌小声地交流。 　　生默读。 　　师：很多同学都在书上画出了句子，这种读书的习惯很好;还有些同学在小声地讨论，合作学习也能提升我们的理解能力。谁先来说一说? 　　生：“就在这时候，夸父的喉咙干得直冒烟.”我认为这句话写得很夸张。 　　师引导生找到描写夸张的字词，感悟神奇。 　　师：夸父为什么喉咙直冒烟？ 　　生:因为他很渴。 　　师：他为什么渴？ 　　生：因为他要追赶太