浅谈小学数学有效性教学的设计.pdfVIP

浅谈 小学数 学有效性教 学的设计 摘 要 ：新一轮课程改革 已经如火如荼地进行着。在这一 三、在教 学设计的时候 ，一定要将“激发 学生的兴趣”设计 过程 中，我们始终要抓住 一个关键 ，那就是有效性教 学。要 进入课 堂 想提高课 堂教 学效率 ，教 师要有 良好 的教育教 学理念 ，进行 兴趣 是 最好 的老师 ， 但 是 由于受 到教 育行 政评 价体 系 的 有效备课 ，掌握恰 当的教 学策 略 ，要做好有效性课 堂教 学设 影 响 ，教 师往往会 弱化 这一 点 ，没有 充分认 识 到激 发 学生兴趣 计。本文就如何做好小学数学有效性教 学设计 ，谈谈 自己的 的重要 性 。 著名教 育 家 洛克说 ：“儿 童学 习任何 事情 的最合适 一些看法。 时机是他们 兴致 高 ，心里想做 的时候 。不 同年龄 阶段 学生 的兴 关键词 ：小学数学；有效性教学；备课设计 ；教学效果 趣 点 不 同 ，需 要 教 师 用 心 去 发 现 ，用 智 慧 去 开 发 ，为 自己 的教 学设 计 所 用 。课 堂教 学 中激 发 学生学 习兴趣 的方 法很 多 ，开端