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小学科学—B2微课程设计与制作-微课程设计方案+教学设计(国培微能力认证优秀作业) (3)--第1页 主题 根和茎 学科 科学 教学对象 五年级学生 授课教师 工作单位 1. 能有根据地推测出植物茎的作用。 2. 能用实验验证自己的推测。 教学目标 3. 能归纳出植物茎的作用及人对根和茎的利用。 4. 能发现茎与根的主要区别，并能正确辨别。 认识各种各样植物的茎，探究茎的主要作用。 教学 重难点 讲授、探究、研讨 教学方法 教学流程与内容设计 设计思路 导入新课： 今天老师给大家带来了几种植物，谁能到前面指出茎所 为研究茎的作用做铺垫 在的位置， 学生到台前指，让学生说说这三种茎在