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小学语文—B2微课程设计与制作-微课程设计方案+学生体会+教学设计【微能力认证优秀作业】 (8)--第1页 dtnl教学设计 教学目标： 1.学会dtnl四个声母，要求读准音，认清形，能正确书写。 2.能用声母dtnl和单韵母aeiu拼音，初步指导学生练习直呼音节。 3.练习看图读用拼音写成的短句。 教学对象：小学一年级上学期学生 教学重点： 1.学会dtnl四个声母，掌握字母的音、形、书写。 2.练习dtnl与aeiu拼音，指导学生练习直呼音节。 教学难点： 1.dtnl与aeiu相拼时所读音的准确性 2.直呼音节的训练 教学流程： 教师谈话：我们已经学会了单韵母和声母 bpmf，还学习了声母 与韵母相拼的方法，今天我们继续来学习新的声母。 （教师板书课题dtnl，并读出字母的音） 一、学习声母d （一）出示图1学习d的音 问：1.图上画的马在做什么？