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（整理版）《五人墓碑记》一课一练 《五人墓碑记》一课一练 一、根底知识 1．以下各组中加点的字注音全部正确的一项为哪项〔 〕 A．蓼州 liǎo 逡巡jūn 湮没yān 社稷 jì B．赠谥yì 缇骑 tí 溷藩 hùn 傫然lěi C．詈之 lì 大堤dī 废祠sī 佯狂 yáng D．猝发 cù 赀财zī 户牖yǒu 皦皦jiǎo 2．以下各组中的多义词解释全部正确的一项为哪项〔 〕 A．发 ①有贤士大夫发五十金 动词，拿出 ②非常之谋难于猝发 动词，发动 ③发其志士之悲哉 动词，抒发 B．当 ①盖当蓼州周公之被逮 介词，在……的时候 ②郡之贤士大夫请于当道 动词，掌握 ③然五人之当刑也 动词，判罪 C．于 ①郡之贤士大夫请于当道 介词，向 ②且立石于其墓之门 介词，在 ③不能容于远近 介词，跟 D．以 ①即除魏阉废祠之址以葬之 连词，表目的关系，而 ②是时以大中丞抚吴者为魏之私人 介词，用 ③既而以吴民之乱请于朝 介词，把，将 3．以下各句中加点的词语古今义根本相同的一项为哪项〔 〕 A．吾社之行为士先者，为之声义 B．断头至城上，颜色不少变 C．哭声震动天地 D．令五人者保其首领以老于户牖之 4．以下各句中加点的字词活用现象没有同类的一项为哪项〔 〕 A．去今之墓而葬焉 B．吾社之行为士先者，为之声义 C．安能屈豪杰之流 D．买五 人之脰而函之 E．不能容于远近 F．亦以明死生之大 G．人皆得以隶使之 H．众不能 堪，抶而仆之 I．以吴民之乱请于朝 5．以下句子中，与例句句式相同的一项为哪项〔 〕 例：激于义而死焉者也〔被动句〕 A．即今之傫然在墓者也 B．况草野之无闻者欤 C．予犹记周公之被逮 D．谁为哀者 6．填空 ①《五人墓碑记》选自＿＿＿＿＿＿＿，作者＿＿＿＿，明末文学家。崇祯时，与同乡 张采等组织＿＿＿＿，继承东林党人传统，进行文学和政治活动，影响很大。 ②《五人墓碑记》在文体上属于＿＿＿，它除了记事之外，尤重＿＿＿＿。本文所议论 的中心是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿〔用课文中的话作答〕。 ③ “缙绅而能不易其志者〞中的 “缙绅〞原指古代大臣把笏插在腰间，文中指做官的 人，这是采用了＿＿＿＿的修辞手法。 精品资料文档 （整理版）《五人墓碑记》一课一练 二、迁移阅读 阅读下文，完成后面的题目。 周顺昌，字景文，吴县人。万历四十一年进士。授福州推官。捕治税监高寀爪牙，不少 贷。寀激民变，劫辱巡抚袁一骥，质其二子，并质副使吕纯如。或议以顺昌代，顺昌不可， 纯如以此衔顺昌。擢吏部稽勋主事。天启中，历文选员外郎，署选事。力杜请寄①，抑侥幸 ②，清操皭然。乞假归。 顺昌为人刚方贞介，疾恶如仇。巡抚周起元忤魏忠贤，削籍，顺昌为文送之，指斥无所 讳。魏大中被逮，道吴门，顺昌出饯，与同卧起者三日，许以女聘大中孙。旗尉屡趣行，顺 昌瞋目曰： “假设不知世间有不畏死男子耶？归语忠贤，我故