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紧跟时代步伐争做学习型教师教学研究—教育论文【课题立项】--第1页 紧跟时代步伐争做学习型教 师教学研究—教育论文【课题 立项】 紧跟时代步伐 争做学习型教师 在现代科学技术日新月异，迅猛发展的今天，作为一名教师， 肩负着教书育人的重任，我们只有不断地学习、学习、再学习， 吸取最新的知识才能适应社会的发展。 曾看过这样一则故事：把青蛙放在热水里，它会感到危险而 立即跳出来；但如果把青蛙先放在冷水里，再将水慢慢加热，麻 痹的青蛙就会渐渐耗尽体力，想跳出来为时已晚。在今天的社会 中，“再不学习，就要被淘汰”成为几乎所有社会成员的共识， 谁都不想成为冷水中的青蛙，时时有危机感。 要想成为一名与时俱进的学习型教师，我认为，首先要努力 拓宽自己的知识面。作为一名教师，跟一般专家不一样，他需要 的知识并非局限于某一个方面，而是上下五千年，纵横数万里。 一个知识面不广的教师，很难真正给学生以人格上的感召力。现 在学生对教师的期望值是很高的，他们欢迎百科全书式的教师， 喜欢琴、棋、书、画样样俱全的教师。如果教师一问三不知，学 生就会非常失望。因此，教师除了应该具备过硬的专业知识外， 还要有广泛的爱好特长，以及丰富的知识面。 其次，多掌握一些现代信息技术。一名教师如果与网络绝缘， 无异于新的睁眼瞎，更何况现代信息技术越来越贴近我们的教学 紧跟时代步伐争做学习型教师教学研究—教育论文【课题立项】--第1页 紧跟时代步伐争做学习型教师教学研究—教育论文【课题立项】--第2页 生活，谁也无法否认，合理地运用这些技术，为课堂教学服务， 会收到事半功倍的效果，形象直观，快速便捷，海量信息，岂是 一支粉笔可比?能用电脑编辑文字，收发电子邮件，制作简单课件 等是有追求的教师必备的能力。 最后，教师还应该从自己的教育教学实践中去总结反思。教 师每天都会碰到一些有价值的事，我们应该做一个有心人，认真 总结教育的得与失，发现教学实践中的火花。今天成功了，是怎 么做的？有什么体会？出现了一个矛盾，是怎么解决的？遇到了 一个挫折，又是怎么挺过来的？这样我们就有了很多一手资料， 便于指导我们日常的教育教学。不要小看这些教学反思，丰富的 经验是靠点滴积累的。 作为新世纪有理想，有抱负的教师，要想开辟教育教学的新 天地。我觉得唯一的途径就是学习，学习，再学习。唯有学习才 不会在生活中迷失方向；唯有学习才不会被历史所淘汰；唯有学 习才能在科技日新月异的今天立于不败之地；唯有学习才能成就 一个美好的未来。 紧跟时代步伐争做学习型教师教学研究—教育论文【课题立项】--第2页 紧跟时代步伐争做学习型教师教学研究—教育论文【课题立项】--第3页 班主任班级管理策略 一、班主任的语言要充满爱 在进行班级管理时，教师的语言要充满真情实感，这样才容易与学 生进行心与心之间的交流，从而使教师的劝说更有效果。教师在对学 生进行思想教育时，要用真情去温暖学生，让学生在教师的语言中得 到振奋，从而使学生健康、茁壮的成长。作为班主任在于学生进行交 流的时候，不要直接的对学生的成绩或错误做出判断，而要给与学生 机会，让学生在教师的引导下，去分辨好坏真伪，对学生优秀的地方 予以表扬，指出学生错误的地方，给学生行之有效的建议，让学生有 时间、有机会去改正自己的缺点，从而更好的进步。班主任除了要关 注学生的成绩、学生的课堂表现之外，还要关注学生的心理健康发展。 例如，刚开学的时候，很多学生由于到了新的班级，且学习任务加重， 导致学生的心理压力增大，学生产生了厌学的心理。这时就需要班主 任对这些学生进行心理疏导，用激励的语言来帮助学生尽快的融入到 新的班集体之中，在班级黑板展览写上班训“自强不息，努力拼搏” 等警醒语。班主任要对上述的学生进行心理辅导，转变学生的态度，