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固体药品和液体药品的取用(1)--第1页 单位名 巴音巴图·布兰 填写时间 2020年8月15 日 称 学科 化学 年级/册 九年级 教材版本 人教版 课题名称 第一单元课题3 固体药品和液体药品的取用 难点名称 固体药品和液体药品取用操作 1. 对于还没有接触化学的学生来说，提高操作能力是关键，了解化学 实验是进行科学探究的重要手段。 从知识角度分析为 2. 知道严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关 什么难 键。 难点分析 学会固体药品和液体药品的取用方法，培养学生的观察能力和动手能 从学生角度分析为 力。学会在生活中处处发现化学，应用化学知识解决问题的能力。 什么难 1. 通过实验探究操作视频的观察，思考、探究、谈论等方法，促使学生掌握规范的操作方 难点教学方法 法。 2. 实验操作时能做到“眼到、心到、手到”，提高学生的操作技能。 教学环节 教学过程 1.情景导入快闪：走进化学实验室你准备好了吗？ 导入 2. 展示一些药品思考：这些药品储存在哪里呢？ 一、明确目标 知识讲解 学习固体药品和液体药品的取用 （难点突破） 二、多向互动，精讲点拨 固体药品和液体药品的取用(1)--第1页 固体药品和液体药品的取用(1)--第2页 1. 固体药品的取用 2. 液体药品的取用 三、师生互动，总结学法 1.固体药品通常保存在广口瓶里 （1）块状的药品(如石灰石等)可用镊子夹取。 一横二放三慢竖 （2）粉末状固体药品一般用药匙或纸槽。 一斜二送三直立 突破难点方法：先思考问题观看操作视频，后归纳总结操作要领。 注意：用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净，以备下次使用。 2.液体药品通常保存在细口瓶里 （1）较大量液体药品的取用--倾倒法 注意事项： 1、细口瓶塞要倒放 2、标签要向手心 3、瓶口要紧挨 4、使用完盖好，放回原处 （2）用滴管取少量液体药品滴加法 注意事项： 1.使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内壁，应垂直于容器正上方 2.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放 3.用过的滴管要立即用清水冲洗干净 （3）量取一定量的液体药品量筒 注意事项：1.量筒必须放平稳。 2.读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最底处保持水平。 突破难点方法：先思考问题观看操作图片视频及注意事项，后归纳总结操作要领。 固体药品和液体药品的取用(1)--第2页 固体药品和液体药品的取用(1)--第3页 用仰视或俯视的方法读量筒中水的体积，讨论并分析。 ［小结结论］仰视使读数偏小，俯视使读数偏大。 四、有效训练，及时反馈 完成巩固训练 1、现要量取 47.5ml 的盐酸溶液,最好选取下列哪一种规格的量筒 (