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七年级下册数学教案直方图(概念课)--第1页 学校教师备课笔记 年级 七年级 学科 数学 主备教师 复备教师 课题 10.2.1直方图 课型 概念课 课时 1 1，章引言列举了几个涉及统计数据的具体实例，通过学生感受生活中经常会遇到 教材 的统计方面的内容。对不明白的进行设问，引出本章将学习的数据的收集·整理和 及课 描述，他们都属于统计学的内容，并明确发现数据中蕴含的规律。 标分 2，章前图是某中学门口学生在开展统计调查的情形，呼应了本章的重要内容：通 析 过统计调查收集数据。 学情 学生在小学已经有了一定的统计图基础知识，掌握了一定的画图方式 分析 教 1、理解组距、组数等统计概念，能够利用直方图描述数据，能够从统计图中获取相关信息 学 2、能从问题的解决过程中体会频数分布直方图的特点，感受统计图的特点 目 标 3、能够根据具体的问题独立地利用频数分布直方图分析数据 教学 本节内容直方图是学生新接触到的知识，所以根据学生的基本情况制定了如下重难点： 重点 学习重点：1频数分布表和频数分布直方图，频数折线图的制 难点 分析 学习难点：如何确定组数和组距 教学 本节内容主要是图和如何画图，所以采用以学生为主体，让学生讲解出来的方法。 方法 教师 导学案，课件 课前 准备 学生 做好课前预习 教学活动过程设计（第 1 课时） 教学活动 教 学 设计意图 环 节 (或复备建议) 教师活动 学生活动 提出问题，探 索解决问题 问题1：为了参加学校年级之间的广播操比赛， 的方法，让学 活 七年级准备从63 名同学中挑出身高相差不多的 先独立思考 后分组交流 生经历方法 动 40 名同学参加比赛.你知道应该怎样选择吗？为 一 汇总解决问题的不同方法 的形成过程， 什么？ 锻炼学生的 思考与合 总结的能力。 七年级下册数学教案直方图(概念课)--第1页 七年级下册数学教案直方图(概念课)-