九年级政治计划生育与保护环境的基本国策教学设计-A6技术支持的课堂讲授.pdfVIP

九年级政治计划生育与保护环境的基本国策教学设计-A6技术支持的课堂讲授--第1页 九年级政治计划生育与保护环境的基本国策教学设计-A6技术支持的课堂 讲授 题目 计划生育与保护 学科 政治 年级 九年级 环境的基本国策 授课 工作单 教师 位 1.了解我国的人口问题和环境问题。 教学 2.知道我国实行计划生育的必要性、目的、意义。 目标 3. 了解计划生育和保护环境的基本国策。 4.理解我国人口政策的调整，在行动上保护环境。 教学 1 我国的人口问题和环境问题；计划生育和保护环境的基本 重难 国策。 点 2 我国人口政策的调整，在行动上保护环境。 教学 1 自主学习法 2 问题教学法、启发引导法 3 小组合作法 方法 运用 使用多媒体课件 的 信息 教学 学生自主学习，掌握教材基础知识，通过材料、图片引出 设计 问题，师生分析解决问题，生成结果。 思路 时间安 教学过程 设计意图 排 导入 3 分钟 材料 1987 年 7 月 11 日，世界人口 突破 50 亿。 1990 年联合国决定将每年 7 月 11 日 定为“世界人口日”。 通过两段材料、相关图 2011 年 10 月底，世界人口突破 70 片，引出人口问题、环 九年级政治计划生育与保护环境的基本国策教学设计-A6技术支持的课堂讲授--第1页 九年级政治计划生育与保护环境的基本国策教学设计-A6技术支持的课堂讲授--第2页 九年级政治计划生育与保护环境的基本国策教学设计-A6技术支持的课堂 讲授 亿大关。…… 境问题。 宇航员从太空看地球不再是一片 蓝色，而是在表面笼罩着一层淡淡的 薄雾；一些原来清晰可见的地球标志 性建筑，现在也模模糊糊，若隐若现。 上述两则材料说明了什么问题？ 学生自主学习 一、计划生育关乎国计民生-- （人口 小组回答问题，学生根 问题） 据问题提示重温补充， 展示回答，做好标划。 15 分钟 自主学习 掌握课本基础知识 要求：根据问题提示重温补充，展示 回答，做好标划。 1、我国人口现状的特点？ 基本特 点：其他特点： 2、人口过多和过快增长对我国经 济和社会的影响？ 3、我国实行计划生育的目的、具 体要求和意义？ 学生回答 补 九年级政治计划生育与保护环境的基本国策教学设计-A6技术支持的课堂讲授--第2页 九年级政治计划生育与保护环境的基本国策教学设计-A6技术支持的课堂讲授--第3页