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(初中教案）8.金与南年宋的对峙 教学根本信息 课 题 金与南宋的对峙 是否属于地方校本课程 否 学 科 历史 学段 初中 年级 七年级 相关领域 历史 教材 部编版七年级下册中国古代历史 教学设计参与人员 单位 联系方式 设计者 邓雪燕 英言初中 实施者 指导者 英言初中历史组 英言初中 课件制作者 1. 指导思想与理论依据 本教学设计以 2021 年《初中历史课程标准》为依据，以历史核心素养为指导, 通过信息技术的运用和师生之间的互动不断落实教学目标，坚持培养学生的历 史思维能力和分析能力。 2. 教学内容分析 本课是部编版中国历史七年级下册第八课的内容，本节内容主要由三局部组 成：“女真族的崛起〞、“金灭辽及北宋〞、“南宋偏安〞，主要让学生掌握 金建立并灭亡辽、北宋，紧接着南宋建立的相关史实。通过岳飞抗金的英勇事 迹，可增强学生的爱国情怀，培养正确的民族观。 3. 学生情况分析 七年级的学生对于岳飞的故事比较了解，但对于女真族、金、南宋建立的；历 史比较陌生，所以要给学生梳理清楚根本史实，让学生自己讲述岳飞故事以及 岳飞送=受尊重点原因，增加学生的兴趣和课堂参与度。 4. 教学目标 1. 掌握金的建立、及南宋建立的根本史实；2.能说出宋金议和的内容及影 精品资料文档 (初中教案）8.金与南年宋的对峙 响；3.了解岳飞抗金的英勇事迹，正确看待我国历史上的民族关系 5. 教学重、难点 教学重点：金、南宋的建立；金灭辽及北宋 教学难点：正确理解岳飞抗金、宋金对峙局面 6. 教学流程图 课前三分，稳固提问 导入新课 目标导引，自主学习 展示点拨， 师徒合作 课堂稳固，归纳总结 堂清检测，效果反响 7. 教学过程 教学环节 学生活动 教学资源 设计意图 以表格的形式 出示问题： 利用相关问题 课前三分， 辽、北宋及西 稳固识记表格 利用多媒体出 化设计，让学 夏建立的时 生直观明了的 稳固提问 间、建立者、 中的相关内容 示识记内容 回忆上节课的 建立民族及都