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简易方程相遇问题(1)--第1页
教师姓名 李万东 单位名称 伊宁县多浪农场中学 填写时间 2021年8月31 日
学科 数学 年级/册 五年级/上册 教材版本 人教版
课题名称 简易方程相遇问题
难点名称 寻找等量关系并根据数量关系画出线段图
知识点本身内容复杂:相遇问题中的条件只有小林和小云的速度及总路程,
从知识角度分
学生对中间量不易找出,且通过数量关系画线段图有一定难度,且计算上思维过
析为什么难
程交为复杂,学生容易出错。
难点分析
从学生角度分
析为什么难 学生抽象逻辑思维较弱,尤其是实例转变成线段图理解困难:再加上学生动
手能力不高导致易表示不清。
难点教学
1、通过动画演示引导学生找出中间量。
方法
2、引导学生画线段图。
教学环节 教学过程
我家人生病了,病情危急,而离医院很远有100千米,为了家人能及时得到救治,打完120 ,
在医院救护车出发的同时我也开车载着病人驱车前往医院,走了60千米后与救护车相遇了,救护车行
驶了多少千米?
导入
1、通过简单线段图画出两车所走路程与总路程的关系,并计算;
2、复习路程、速度、时间三者的关系,为学习新知做铺垫。
1、出例如5.
知识讲解 2、动画演示小林和小云所走路程。
〔难点突 3、画出线段图表示小林和小云所走路程。
破〕 4、分析等量关系并进行解答。
5、通过学科工具动画演示并拓展。
6、运用拓展寻找其它解决方法
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课堂练习
〔难点稳 1、通过工具资源和习题进行稳固练习
固〕
对今天学习内容进行总结:1、找到中间量,找到等量关系
2、画线段图分析数量关系
小结
3、列式计算
4、强调疫情期间尽量不要出门,出门必须戴口罩。
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