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2023-03-20 发布于河南
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凸透镜成像的规律的准确理解.pdf

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凸透镜成像的规律的准确理解--第1页教师姓名李得峰单位名称填写时间 2021年8月8 日学科物理年级/册八年级〔上〕教材版本人教版课题名称第五章第三节《凸透镜成像的规律的准确理解》难点名称使学生直观的对凸透镜成像的规律的准确理解从知识角度分析为什么难凸透镜成像实质是前一章《光的折射》的应用，也是前面所学知识的应用和拓难点分析展，较抽象不易理解。从学生角度分析凸透镜成像原理较抽象且综合应用前知识能力要求较高，初中生对其理解不易为什么难 1.通过模拟物理实验室的方式帮助学生在传统实验的根底上高效、形象直观的向学生展示凸透镜难点教学方法成像规律； 2.运用 flash动画方式调动学生的好奇心激发学习兴趣和积极性，降低难度，增强其对知识的准确理解。教学环教学过程导入 2.问题：你们知道凸透镜在什么情况下成正立的像，什么情况下成倒立的像？什么情况下成放大的像，什么情况下成缩小的像？什么情况下能用光屏接收到像，什么情况下在光屏上不成像？什么情况下像与物在凸透镜两侧，什么情况下像与物在凸透镜的同侧？凸透镜成像的规律的准确理解--第1页凸透镜成像的规律的准确理解--第2页物距u 像的特点像距v 正立或倒立放大或缩小虚像或实像 u2f 倒立缩小实像 fv2f 知识讲解 u=2f 倒立等大实像 v=2f 〔难点突破〕 fu2f 倒立放大实像 v2f uf 正立放大虚像 v＞u u=f 不成像 1.小周同学在探究凸透镜成像规律实验时，在光屏上得到清晰的与烛焰等大的像，保持凸透镜位置不变，为了得到清晰缩小的像，他应该〔〕 A.让蜡烛远离透镜，同时让光屏也远离透镜 B.让蜡烛远离透镜，同时让光屏靠近透镜 C.让蜡烛靠近透镜，同时让光屏也靠近透镜 D.让蜡烛靠近透镜，同时让光屏远离透镜课堂练习〔难点稳固〕 2.在探究凸透镜成像实验中，当物距为 20 厘米时，得到一个倒立缩小的实像，此时像距为 13 厘米，那么凸透镜的焦距是〔〕 A、f 20cm B、13cmf20cm C、10cmf13cm D、6.5cmf10cm 3.把物体放在凸透镜前 10cm 时，可以在凸透镜另一侧的光屏上得到放大的像。据此可以推断这个凸透镜的焦距范围为多少？凸透镜成像的规律的准确理解--第2页凸透镜成像的规律的准确理解--第3页判断成像性质的方法：（1）题目中的图中已经给出了物和像时，通过观察题图直接判断