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孕产妇健康管理 孕早、中、晚期健康管理 建立《孕产妇保健手册》，进行定期产前随访，内容包括一般健康体检、妇科检查以及血常规、肝功能等多项实验室检查项目。 第二十二页，共三十二页。 老年人健康管理 对辖区内65岁及以上老年人进行登记管理。每年进行一次免费体检，包括一般体格检查和辅助检查；有针对性的开展疾病预防、自我保健及伤害预防、自救等健康指导。 第二十三页，共三十二页。 基本公共卫生服务项目------儿童孕产妇及老年人健康管理 第一页，共三十二页。 教学内容 1 教学过程 3 【 目录设计 】 教学反思 4 教法、学法 2 第二页，共三十二页。 一、教学内容 高等教育 第三页，共三十二页。 教学目标 学情分析 教材分析 教学重难点 教材分析 主编：张亮 胡志 人民卫生出版社 卫生事业管理学 教 材 处 理 保留教材原有定位 增加案例教学 * 第四页，共三十二页。 教学目标 学情分析 教材分析 教学重难点 教材分析 内容丰富 实用性强 教材特点 教学循序渐进 观点正确 概念清楚 文字精练 图文并茂 举例简 单明了 * 第五页，共三十二页。 学生的基本情况： 教学目标 学情分析 教材分析 教学重难点 学情分析 * 第六页，共三十二页。 知识管理在突发公共事件应急决策中的应用与研究 知识 目标 能力 目标 情感 目标 研究中国卫生事业管理的理论和方法、研究与中国国情相适应的卫生政策以及慢性病的预防 培养学生一丝不苟，严谨务实的职业意识； 强调获得专业知识与专业技能的同时，形成正确的价值观。 教学目标 学情分析 教材分析 教学重难点 教学目标 重点 难点 关键点 * 第七页，共三十二页。 教学 重点 农村基层卫生事业管理与服务对象 教学 难点 教学目标 学情分析 教材分析 教学重难点 教学重难点 友情配对 角色体验 合作探究 基本公共卫生服务及慢性病人规范管理 第八页，共三十二页。 “问题式”教学法 以 问 题 为 载 体 案例教学法 说教法 说学法 说教学程序 任务驱动法 二、说教法、学法 主要教法 * 第九页，共三十二页。 合作交流 自主探究 动手实践 学生 课堂气氛“活”起来 全体学生“动”起来 同学之间“比”起来 说教材 说教法 说教学程序 说学法 主要学法 二、说教法、学法 第十页，共三十二页。 小组合作学习 实现学生间的优势互补 学法分析 学法分析 第十一页，共三十二页。 自主探究学习 培养主动获取知识的能力 学法分析 第十二页，共三十二页。 归纳总结学习 有助于知识的系统化、规律化、结构化 学法分析 第十三页，共三十二页。 三、教学过程 友情配对 小组合作 共同探究 角色体验 小结作业 巩固延伸 多元评价 自主成长 创设情境 激趣导入 1课时，共45分钟 第十四页，共三十二页。 【 课前准备】 分组练习 第十五页，共三十二页。 多数地区的最主要危险因素 Inactivity ? Alcohol 体力活动不足 ? 饮酒 Unhealthy Diet ? Tobacco 不健康饮食 ? 烟草使用 第十六页，共三十二页。 哪些医疗卫生机构负责为居民提供免费基本公共卫生服务项目 医院、疾控中心、社区卫生服务站、连队卫生室为辖区居民提供规定项目的基本公共卫生服务。1基本公共卫生服务(央视宣传)1.flv 第十七页，共三十二页。 0—6岁儿童管理 ◆为0—6岁儿童建立儿童保健手册 ◆对新生儿免费进行疾病筛查 ◆开展新生儿访视 ◆儿童保健系统管理 第十八页，共三十二页。 0—6岁儿童管理 一、新生儿疾病筛查：包括先天性甲状腺功能减低症、苯丙酮尿症等新生儿遗传代谢性疾病筛查。 第十九页，共三十二页。 0—6岁儿童管理 二、新生儿访视：新生儿访视至少两次，分别在新生儿出院一周内、28天进行。内容包括新生儿体检及指导。 第二十页，共三十二页。 0—6岁儿童管理 三、儿童保健管理： 为4—6岁儿童每年提供一次健康管理服务。内容包括健康体检、口腔保健和指导、血常规检测和视力筛查。 第二十一页，共三十二页。