沪科粤教版初中物理八年级上册《第一章 走进物理世界 3. 长度和时间测量的应用》优质课教学设计.pdfVIP

沪科粤教版初中物理八年级上册《第一章 走进物理世界 3. 长度和时间测量的应用》优质课教学设计--第1页 1.3 长度和时间测量的应用 教学目的： 1、掌握长度测量的特殊方法； ①会用累积法测算一张纸的厚度。 ②会用以直代曲法、滚轮法测算曲线的长度。 ③会用量筒或量杯测液体和固体的体积。 ④了解自己身上的“尺”和“表”，练习用这些“尺和表”实行估测。 2、掌握量筒的使用。 教学重点：领会累积法和以直代曲等测量的技巧和转换的思想方法。 教学难点：领会多变的测量技巧。 教学器材：毫米刻度尺、量筒和量杯等。 板书设计 1.3 长度和时间测量的应用 1.长度测量的特殊方法 （1）累计法； （2）间接法、双尺法； （3）以直代曲法； （4）滚轮法、沾湿棉线重合法 2.量筒的使用 （1）用量筒或量杯测液体和固体的体积。 （2）测形状不规则物体的体积 教学过程： 回顾上节课学习长度和时间的测量。 引入这节课如何测量长度及其方法和量筒的使用。 一、长度测量的特殊方法。 1、累积法。——练习，算出一张纸的厚度。 2、双尺法、间接法。——如何测一个乒乓求的直径？ 3、测量曲线的方法。一直代曲法；滚轮法；沾湿棉线重合法。 二、量筒的使用。 问：1、你会测量正方体的体积吗？用什么工具？ 2、你会测量液体和不规则形状固体的体积吗？用什么工具？ 答：量杯、量筒。对了，那量杯量筒怎么看？怎么用？ 其实跟刻度尺一样，只不过度数的时候不同，度数分为2种，①视线与凹面 没大底部相平；②视线与凸面顶部相平。 大家先看下课本15页活动2，结合之前学的先做一下，思考一下。 探究一： 测形状不规则物体的体积 1.注意： （1）观察量程、分度值、单位； （2）量筒的刻度与量杯的刻度区别； （3）读数时视线要与液面平齐。 2.测量液体的体积 沪科粤教版初中物理八年级上册《第一章 走进物理世界 3. 长度和时间测量的应用》优质课教学设计--第1页 沪科粤教版初中物理八年级上册《第一章 走进物理世界 3. 长度和时间测量的应用》优质课教学设计--第2页 能够将液体倒入量筒或量杯中，读出所对应的刻度线即为该液体的体积。 3. 测量不规则固体的体积 在量筒或量杯中先注入一定量的水，记下此时液面的刻度值为 V1，在将待 测固体放入量筒或量杯中，此时水不溢出，记下液面的刻度值为 V2，则该待测 固体的体积为V2－V1。 探究二： 你身上的“尺”和“表” 1．身上的“尺” （1）测出你自己身体上某些部位的尺寸： 如身高、一庹、一拃、一步长、 指甲宽、脚长等。 （2）估测：在没有任何测量工具时，判断一物体长度。 心中“尺”：普通纸的厚度约几十微米；指甲宽约 1cm；拳头宽约1dm；教 室高约3m。 2．身上的“表” 脉搏数等。 沪科粤教版初中物理八年级上册《第一章 走进物理世界 3. 长度和时间测量的应用》优质课教学设计--第2页