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(初中教案）《天净沙秋年思》 课 题 《天净沙 秋思》 课 时 一课时 李海燕 景晓荣 1、有感情地朗读课文，理解曲的内容。 知识与技能： 2. 、理解《天净沙》所描写的意象和表达的思想感 情。 3 、背诵 默写全曲。 教学目标 1、有感情地朗读课文，理解曲的内容。 过程与方法： 2 、能有感情地朗读和背诵全曲 情感态度价值 正确朗读，能准确把握这首曲表现出的思想感情。 观： 1. 有感情地朗读课文，理解曲的内容。 教学重点 2. 理解《天净沙》所描写的意象和表达的思想感情。 教学难点 理解《天净沙》所描写的意象和表达的思想感情。 教具准备 多媒体课件 教学方法 自主法 合作探究法 教 学 过 程 教学内容 学生活动 第一环节：情景导入 同学们，有的歌曲是欢快的，有的歌曲是悲伤 的。今天我们来学习马致远的曲《天净沙 秋思》，感 精品资料文档 (初中教案）《天净沙秋年思》 受下曲中所流露出来的情感。 第二环节：新课学习 1、 作者介绍：马致远，元代杂剧作家，散 曲家。有“曲状元〞 之称。与关汉卿 白朴 郑 光祖合称杂剧四大家。 2、下面说说“曲〞这种文体： 在中国古代文学长廊中，宋以前一直以诗最盛行， 结合导学案 宋不仅继承了唐朝的诗而形成了宋诗独具的特点，而 完成 又有词的兴起。到了元代，另一新兴的体裁就是曲， 曲大致分为两种，一是剧曲，一是散曲。散曲没有动 作、说白，包括散套和小令。马致远的《天净沙·秋 思》就是有标题的小令。 3、 字词解释 秋思 昏鸦 枯藤 断肠 天涯 学生思考 4、朗读节奏 　枯藤/老树/ 昏鸦，小桥/流水/人家，古道/西风/瘦 马。夕阳/西下，断肠人/在/天涯。 5、曲意 枯藤缠绕的老树栖息着黄昏归巢的乌鸦，小桥旁 潺潺的流水映出几户人家，荒凉的古道上，迎着萧瑟 结合课下注 的秋风走来一匹孤独的瘦马。夕阳已经朝西落下，漂 释完成 泊未归的游子还在天涯。 精品资料文档 (初中教案）《天净沙秋年思》 第三环节：稳固训练 1、 这首小令写了哪些景色？ 2、这首小令中蕴含了作者怎样的思想感情？ 3、这首小令的主旨句是什么？ 第四环节：课堂小 学生读课文