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2023-03-16 发布于河南
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（整理版）2.3有理数的乘法(2).pdf

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（整理版）2.3 有理数的乘法(2) (2) ◆根底训练一、选择题 1．五个数相乘，积为负数，那么其中正因数的个数为〔〕． A．0 B．2 C．4 D．0，2 或 4 2．x 和 5x 的大小关系是〔〕． A．x5x B．x5x C．x=5x D．以上三个结论均有可能 3．在有理数 2，3，－4，－5，6 中，任取两个数相乘，所得积的最大值是〔〕． A．24 B．20 C．18 D．30 二、填空题 4．指出以下变化中所运用的运算律：〔1〕3× 〔－2〕=－2×3 〔〕； 1 1 1 1 〔2〕－ + = －〔〕； 3 2 2 3 〔3〕3× 〔－2〕× 〔－5〕=3×[ 〔－2〕× 〔－5〕] 〔〕； 5 1 5 1 〔4〕68× 〔－2 〕=68× －68×2 〔〕． 24 6 24 6 5．假设a0，b0，那么 ab______0；假设 a0，b0，那么 ab_______0．三、计算题 6．用简便方法计算： 8 2 1 1 〔1〕〔+2 〕× 〔－1 〕× 〔+2 〕× 〔－4 〕； 31 7 15 2 精品资料文档（整理版）2.3 有理数的乘法(2) 1 5 7 〔2〕[ + 〔－〕－〔－〕]× 〔－60〕； 15 6 12 13 〔3〕9 × 〔－7〕． 14 ◆能力提高一、填空题 7．有理数a，b，c 满足 a+b+c0，且 abc0，那么 a，b，c 中有_____个正数． 8．假设有理数mn0，那么〔m+n〕〔m－n〕的符号是______．二、计算题 9．－13×125－13×216+ 〔－13〕× 〔－301〕． 10．－3.14×35.2+6.28× 〔－23.3〕－1.57×36.4． ◆拓展训练 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11．计算：〔1+   〕× 〔   + 〕－〔1+