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(初中教案）3.1 用表年格表示变量间关系 七年级数学教学设计 课 1 课时 时 课 题 用表格表示的变量间关系 课型 新课 教研 李素月 12 月 15 日 时间 教学 任课 张娜 12 月 22 日—26 日 时间 知识与技能 1．在具体情境中理解什么是变量、自变量、因变量，并能举 教学目标 出反映变量之间关系的例子。 2．学会用表格整理试验得出的数据，能从表格中获得变量之 间关系的信息，并根据表格中的资料尝试对变化趋势进行初步的 预测。 过程与方法 经历探索具体情境中两个变量之间关系的过程，获得探索变 量之间关系的体验，进一步开展符号感。 情感态度价值观 在探索现实世界变化规律的过程中，从运动变化的角度来认 识数学对象，提高现实的数学素养，感受数学的价值.. 能从表格中获得变量之间关系的信息，能用表格表示变量之 教学重点 间的关系. 教学难点 从图像中获取变量间的关系的信息，并用语言来描述。 多媒体计算机 PPT 课件 教具使用 教学方法及 实验法、观察法、探究法、讨论法. 学法 教 学 过 程 学生活动 备注 精品资料文档 (初中教案）3.1 用表年格表示变量间关系 一、创设情境，导入新课 通过举例,希望 活动内容: 以地壳随时间推移而 学生列举一些日 学生体会身边 运动为例，让学生关注到我们生活在 常生活中常见的发生 的事物无时无 变化的世界中,很多东西都在发生变 变化的事物。 刻不在发生变 化,请学生列举一些日常生活中常见 如 :随 年 龄 的 增 化，培养学生 的发生变化的事物。 长，身高、体重都发 善于观察的能 生了变化；随着时间 力。 的变化汽车行驶的路