阅读“国家情怀”《把我的心脏带回祖国》并完成阅读素养测试题.docx

阅读“国家情怀”《把我的心脏带回祖国》并完成阅读素养测试题（后附答案） 把我的心脏带回祖国 19 世纪初，波兰遭到欧洲列强的瓜分，有十分之九的领土落到了沙皇俄国的手里。波兰人民从此陷入了被欺凌、被压迫的深渊。年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，不得不离开自己的祖国。 1830 年 11 月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。20 岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国啊！”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶。他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。 就在他离开祖国的那几天，华沙爆发了反抗沙俄统治的起义。可是，不久起义失败了。肖邦得知这一消息，悲愤欲绝。他将自己的一腔热血化成音符，写下了著名的 《革命练习曲》。那催人奋起的旋律，表现了波兰人民的呐喊与抗争。 肖邦日夜思念着祖国。他把亡国的痛苦和对祖国前途的忧虑，全部倾注在自己的音乐创作之中。他勉励自己要工作、工作、再工作。他常常把自己关在幽暗的房间里， 点上一支蜡烛，彻夜地作曲、弹琴。时间在消逝，可是他已根本没有了时间的概念。 肖邦在法国巴黎一住就是 18 年。为了祖国，也为了生计，肖邦四处奔波。疲劳加上忧愤，使肖邦的肺结核病又复发了。1849 年 10 月，他终于躺倒在病床上。弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。” 肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。当时他才 39 岁。 肖邦“不得不离开自己的祖国”的原因，下面哪个描述正确？（ ） A 列强瓜分，国土沦丧 B 人民被欺凌被压迫C 目睹惨景，满怀悲愤 D 年轻富有音乐才华 文章第二段讲送别，这段话的描写属于哪种描写？（ ） A 场面描写 B 对话描写 C 动作描写 D 心理描写. 肖邦的老师埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦？（ ）。 A 祖国的泥土特别芳香 B 要肖邦牢记自己的祖国，不要忘记生他养它的故土C 让肖邦记住老师和同学 D 临时找不到送给肖邦的礼物，只好用“泥土”送别4 肖邦谱写《革命练习曲》的目的是什么？（ ） A 倾诉心中的苦闷 B 激发国人奋起抗争C 打发无奈的时光 D 控诉侵略者的罪行5 肖邦英年早逝的根本原因是什么？（ ） A 忧虑祖国前途 B 夜以继日工作 C 无法维持生计 D 四处奔波疲劳 6 肖邦在弥留之际，为什么请姐姐把它的心脏带回祖国？（ ） A 他的心脏很值钱，带回去可以卖给患了心脏病的人。B 肖邦的心脏还是新的，带回祖国可以捐赠给需要的人。 C 肖邦遵照老师的叮嘱，要把心脏带回祖国献给他的老师。 D 表明肖邦虽然身在他乡，却时刻想念的自己的祖国，他的爱国之心至死不变。7 贯穿全文的基本线索是什么？请结合文章内容举例说说。 8“他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯”句中为什么用“郑重”而不用“慎重”？ 1D 2A 3B 4B 5A 6D 7 示例：是肖邦的心情（感情）。眼看国土沦丧，人民遭殃，他满怀悲愤；师生送别，他感动激动；得知国人起义失败，他悲愤欲绝；在国外的 18 年终，他为祖国为生计忧愤成疾病；与世长辞之际，他心怀亡国只恨。8 示例：因为这是一个严肃认真的场面， 也是一个庄重的场合，用郑重切合当时当地的情景。