【教案】Unit1Listening+and+speaking教学设计人教版（2019）必修第二册.docxVIP

教学设计 年级 高一 授课教师 授课内容 Unit 1 of Book 2Cultural Heritage ( Listening and Speaking) .文本解读 l」Whal］主题意义和主要内容 必修二第一单元的主题是文化遗产，围绕遗产保护，本单元讲述了中外文化遗产的历 史与现状、所面临的问题，以及相应的解决办法等。本单元的引言是“Heritage is our lega? cy from the past, what we live with today, and what we pass on to future generation. — World Heritage Center,这是世界遗产中心给遗产下的定义，即“文化遗产是人类过去所创造， 由现代人类继承并传之后世”。也就突出了文化遗产作为连接人类的过去、现在和将来的 纽带的重要作用。 其中第一部分的listening and speaking的主题是“参加青少年项目“（Take part in a youth project）o学生通过听力文本中对青少年参加文化遗产保护的描述，了解文化遗产保 护的意义，以及青少年可以运用所学知识、结合自身兴趣和优势等，参与到文化遗产的保 护当中。 .［Why］活动设计意图 从听力过程来看，活动1是听前活动，学生看图讨论，预测听力文本内容，基本获悉 项目活动的地点是泰山，图上