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- 2023-03-20 发布于山东
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幼儿园小班美术教课设计《熊猫》含反省
《小班美术教课设计《熊猫》含反省》这是优异的小班美术太平天国运动文章，希望能够对您的学习工作中催生带来希望，快来试一试小班美术教课设计《熊猫》含反省！
设计思路：
孩子们对动物宝宝充满着好奇，特别是一些动物玩具，当更让他
们爱不忍释，所以依据他们的需要精心设计了此，经过活动，不单提升了幼儿的着手操作能力，也磨炼了幼儿对美工活动的兴趣，同时体验到活动的无牵无挂，建立了自信心。
活动目标：
、学习在长条纸上用各样图形粘贴熊猫技巧的五官制作熊猫的技
能。
、初步掌握粘贴五官的正确部位。
、培育幼儿着手操作能力及对美工活动的兴趣。
、培育幼儿的察看、操作、表达能力，提升幼儿的审美情味及创新认知。
、培育人材幼儿的技巧和视觉艺术艺术气质。
活动准备：
、熊猫示例每组一只。
、长条纸、各样图形、回形针、胶水、磁铁、废旧管子、抹布、
等操作资料。
活动过程：
一、出示典范，惹起兴趣。
、语言惹起兴趣：我们教室外面的动物乐园里已经有哪些小动物了?竹子有一种动物它最爱吃芦苇了，你们觉察它是什么动物吗?你们想不想用纸做一只福娃?
、赏识察看熊猫，师生共同叙述察看的状况。
A：熊猫的身体是用什么形状做成的?(取一根长纸条，一卷用细细
的管子从纸条的一端开始卷起来，而后松开，就卷成鹿霍的身体)
：熊猫的耳朵、眼睛、嘴巴分别是用那些图形粘贴而成?(文.章出自快思教.案
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