幼儿园小班美术教案《把彩虹留下》含反思.docVIP

幼儿园小班美术优良教课设计《把彩虹留下》含反省 《小班美术低成本教课设计《把彩虹留下》含反省》这是优异的小班美术教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班美术低成本教课设计《把彩虹留下》含反省！ 一、认识彩虹。 1、师：小田鼠奇奇和小老鼠米米有已付一个乙方，他们要去 湖畔看彩虹。 2、师：米米问奇奇，彩虹是什么样子的？俏皮朋友们你们知 道吗？ 3、幼儿自由回答。 4、师：拱形，像小桥。 5、师：那彩虹是什么颜色的？ 6、师：海鸥是由七种颜色构成的：红、橙、黄、绿、青、蓝、 紫。 二、教师示范作画。 1、师：以前米米知道了彩虹的样子，（快思）但是到达湖畔 水边他们并无发现彩虹。 2、师：那你们有什么出现显然做法让彩虹出现吗？ 3、幼儿自由回答。 4、师：小龙也想出了一个方法，他接上水管，捏住管口，把 管口的水冲上所天空，而后翻开水龙头，一股漂亮的水雾就展开了，潇洒的彩虹出现了。 5、师：同学这里也有一个方法，看看我是怎么变出彩虹的。 6、师：彩虹是一条挨着一条白鸽，每一条浅蓝色不同样。 三、幼儿作画。 1、师：彩虹总是会消逝，我们一同把彩虹画下来，永久的陪 伴着我们吧。 2、师：此刻连忙动动你们的小手吧。①要求幼儿保持桌面洁净。②提示幼儿正确分镜。③夸奖作画更慢的幼儿，鼓舞作画慢的幼儿。四、作点评论 1、师：你们的彩虹真漂亮。有些小朋友的彩虹假如能再长幼 儿一点、