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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《孟子》教学心得体会 《孟子》教学心得体会 　　在教授《孟子》的过程中，跟同学一起体会到了跟学习《论语》时不一样的感受和体验，相信同学们收获到很多自信与知识，而我也收获到了很多现实的欢乐与精神的富足。  　　现在的人们越来越认识到，西方人能制造出诸多对人类社会进展影响重大的现代科技文明，在很大程度上是由于他们开发并贯彻了一套人类交往的规章，这一规章是基于对经济活动方式的摸索与路径依靠，对人性善恶交织的深刻认知，对社群整体价值观的认同维护，并有效抑制了机会主义和权力的滥用。这些规章统统被称为制度，在东方古老的华夏文明诞生的这片土地上，它被称为周礼，或叫礼乐制度。承载着我们中华先人这一政治与立世思想的儒家学说，由孔子始，在孟子这里，因其灼灼其华、雄辩滔滔的精彩华章被进一步发扬光大，再到后面的《高校》《中庸》，是哲人反复论证这一治世处世抱负在思辨上留下的余韵。所以，《孟子》承前启后，在备课时要花费比以往更多的时间精力，有时为了查证一些思想的缘起，会重新学习整理西方文明进展史的资料。  　　认识这个世界，如何处理自己作为个体与外在世界的关系，不管男生女生，是每个人一生都需要要做的功课。认识我们所处社会的形态、本质、架构它的思想基础，是每个东方学院的学校员从现在就开始已经在做的功课。孔子说：已欲立而立人，已欲达