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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《海上日出》语文教案 《海上日出》语文教案1 　　一、教材依据：  　　人教版，第一单元，第一课《海上日出》，第一课时。  　　二、设计理念：  　　第一单元，要充分发挥想象力，边读边想，在脑海中形成画面，体会抒发的美妙感情，留意观测景物上，表达顺次上和用词造句上的特点，学习的表达方式。  　　《海上日出》选自巴金的散文集《海行杂记》。《海上日出》是一篇写景抒情的文章，课文按日出前、日出时、日出后的顺次重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象，展示了日出这一伟大奇观。文章字里行间洋溢着喜爱大自然和追求光明的思想感情。课文第一部分〔第1自然段〕交代了看日出的时间、地点。第二部分〔第2、3自然段〕写了“我”在晴朗的天气里看到的海上日出。第三部分〔第4、5自然段〕写了“我”在有云时看到的海上日出。第四部分〔第6自然段〕用反问的句式总括了海上日出是伟大的奇观。这篇课文的重点是第二、三部分，描写了晴天里和有云时看到的海上日出。  　　本篇课文是精读课文，安排两课时。  　　本班同学42人，朗读技能较好，基础薄弱，思维迟钝，对字词的理解技能较差，不会分析问题，解决问题。  　　三、教学目标：  　　〔一〕知识与技能目标  　　1、认识本课3个生字。正确读写：“范围、一刹那”等词语