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《唱念》课程标准
开设学期：1、2、3学期
总学时：90学时（6学分）
编制人：
审核人：
一、课程定位
（一）课程性质
晋剧唱念课主要是系统地教授晋剧唱念方法，学习各种板式与各行当的旋律及演唱特点,本课程是戏曲表演专业的专业必修课。
（二）课程作用
通过本课程的学习打下扎实的唱念基本功，对于培养学生的审美能力，提高唱念技能技巧都具有重要意义，为从事戏曲表演专业的演员奠定良好基础，为戏曲表演人才培养起到支撑的基础作用。
二、课程理念与设计思路
（一）设计理念
本课程在设计理念上始终坚持以培养实用人才为出发点，本着以普遍培养重点提高的基本理念，合理选取学习内容，以需要、够用为度。
（二）设计思路
本课程设计思路以岗位能力的需求为目标，重视理论联系实践和学科间的融会贯通。通过“唱、念、做、表一体化教学模式，把理论知识应用化、实践化，将晋剧唱念水平优良化，积极开发学生的创造潜能，使学生理解掌握唱念理论知识和演唱技能技巧，达到“学以致用”的教学目的，最终实现本课程的培养目标。
三、课程目标
（一）素质目标
培养学生爱国主义热情，高尚的思想品德，和团结协作的专业精神，形成积极向上的人生观和价值观。
（二）知识目标
1、了解戏曲唱念与相关理论知识,使学生掌握基础的戏曲理论知识，丰富、拓宽学生的戏曲视野及知识面，提高自身的戏曲理论修养。
2、通过教授晋剧唱念，使学生能够做到唱、念、做、表的综合。
（三）能力目标
1、通过戏曲基础知识的学习，培养学生的唱念能力和表现力。掌握本剧种唱腔的板式结构和变化，旋律和节奏的特点，声腔的艺术特色，吐字归韵的一般规律，念白的要领和特色。
2、能够将晋剧唱念技能和技巧，运用到实际演唱中，在熟练掌握唱念基本技能的基础上，运用优美的唱腔和富有魅力的念白塑造人物形象，表达人物的思想感情。
四、课程内容
课程内容
教学目标
学时分配
1、唱腔、念白：青衣：
《算粮登殿》《含嫣》《富贵图》《断桥》
须生：《斩子》《空城计》《日月图》《太白醉写》
花脸：《劈殿》《见皇姑》《审御案》《三击掌》
小旦：
《算粮》《藏舟》《打神告庙》《双锁山》
小生：
《藏舟》《小宴》《双罗衫》
小丑：
《屠夫状元》《舍饭》《宝镜传奇》
1.能够自如掌控唱念节奏
2.掌握科学的发声方法，基本能用唱念技巧表达人
26节
2、唱腔、念白：青衣：
《明公断》《三上轿》
《走山》《教子》《打金枝》
须生：
《空城计》《芦花》
《渭水河》花脸：
《忠报国》《血溅乌纱》
《包公赔情》《沙陀国》小旦：
《富贵图》《洞房》《投县》《雏凤凌空》小生：
《黄鹤楼》《夜宿花亭》《汲水》小丑：
《假婿乘龙》《含嫣》《辕门斩子》《牧羊圈》《雏凤凌空》
1、学习难度较大成的唱念段子，节奏感强、韵味浓有情感演唱不同风格的唱段来提高演唱能力
32节
3.唱腔、念白：青衣：
《算粮》《铡美案》《教子》《千秋梨园情》《金水桥》
须生：
《斩子》《芦花》《诸葛亮吊孝》《千秋梨园情》花脸：
《空城计》《赤桑镇》《刺王僚》《哭灵堂》
小旦：
《杀惜》《打神告庙》《救裴》《花烛恨》《嫁不出去的姑娘》
小生：
《藏舟》《芦花》《洞房》《双罗衫》《祥状》小丑：
《三吊线》《女写状》《游龟山》《双罗衫》
1、讲授段意和词意；
2、学习难度较大的完整经典唱段；
3、可以增补学习本剧种的戏歌；
4、能够掌握轻重缓急抑扬顿挫、字正腔圆，以情带声，用唱念技巧表达人物感情，刻塑造
32节
五、课程实施建议
（一）师资要求
1、师德高尚，具有一定的戏曲唱念技能和理论知识。
2、专任教师须具备本专业大学本科以上学历，具有一定舞台实践经验。
3、本专业专任教师“双师型”教师比例达到80%以上，本专业教师与学生应达到1：5--1:10配比。
4、外聘教师须有中级以上专业职称和5年以上的实际工作经历，且在行业中有一定的影响。
（二）教学方法建议
传统教学和现代化教学方法相结合，口传心授与多媒体相结合。建议多利用学生手中的手机、MP3、MP4等工具。
（三）教材要求
根据学生实际情况选择传统经典唱段教材。
（四）教学环境与设备要求
1、校内实训环境要求；须具备符合戏曲表演专业唱念课教学实训要求的教室、排练厅。
2、教学设备要求须具备符合戏曲表演专业唱念课要求，要有较高水平的乐队伴奏或者能放伴奏带的音响设备。
3、校外实训基地的要求须具备符合戏曲表演专业唱念实践要求的校外实训基地，满足戏曲表演专业实践教学和技能训练要求，满足学生半年以上顶岗实训要求，并且能够配备专门实训指导教师，具有全健的规章制度。
4、信息网络教学条件为专业教学、科研提供先进的信息化教学环境，能够实现教学远程化、网络化。
六、课程考核与评价
（一）考核成绩由期中考查和期末考试两部分组成，考查课成绩按优、良、中、差四个等级评分；考试成绩按照百分制计
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