- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《大提琴》课程标准
开设学期:1、2、3、4、5
总学时:148课时(10学分)
编制人:
审核人:
一、课程定位
(一)课程性质
本课程是音乐表演专业(管弦?大提琴)技能必修课程,授课方式以个别授课为主。
(二)课程作用
通过本课程的学习,掌握大提琴正确的演奏方法和各种演奏技巧,能够演奏不同风格、不同类型的练习曲和乐曲,并且能够掌握大提琴的日常保养及维修技术,培养具有一定音乐表演能力的实用型演奏人才。
二、课程理念及设计思路
(一)课程理念
本课程遵循因材施教,循序渐进的教学理念,始终坚持以审美教育为核心、以社会实用为方向,合理选取课程内容。
(二)设计思路
本课程设计思路以岗位能力的需求为目标,以实践能力应用为主线,结合实践环境,培养实用型的演奏人才。
三、课程目标
(一)素质目标
1、具有良好的职业道德意识。
2、具有良好的行为规范。
3、具有团队协作精神。
4、具有健康的体魄和良好的心理素质。
(二)知识目标
1、认识和了解大提琴的构造与性能。
2、了解大提琴的发展简史和代表性演奏家。
3、掌握本专业所必需的《基本乐理》、《视唱练耳》等专业基础知识。
4、掌握本专业所必需的《和声学》、《中国音乐简史》、《欧洲音乐简史》等专业理论知识。
5、掌握本专业所需的合奏、伴奏等实践技能课程的常识。
(三)能力目标
1、具有分析、演奏不同类型乐曲的能力。
2、具有合奏、重奏、伴奏等合作能力。
3、具有舞台表演的实践能力。
4、初步具备音乐相关活动的组织、辅导能力。
5、具备职业环境的适应能力和心理调控能力。
6、具备一定的创新和可持续发展的能力。
四、课程内容
课程内容
教学目标
学时分配
相当于大提琴考级教材第三级
1、音阶4--6条
2、练习曲3--5首3、乐曲1--2首
(含一首中国作品)
掌握一至三把位的指法,以及换把换的技巧
28
相当于大提琴考级教材第四级
1、音阶4-6条
2、练习曲3--5首
3、乐曲1--2首
(含一首中国作品)
掌握一至五把位之内的换把和揉弦的技巧
30
相当于大提琴考级教材第五级
1、音阶4--6条
2、练习曲3--5首
3、乐曲1--2首
(含一首中国作品)
掌握顿音、连顿音、连弓等各种弓法技巧
30
相当于大提琴考级教材第六级
1、音阶4--6条
2、练习曲3--5首
3、乐曲1--2首
(含一首中国作品)
掌握基本的三度、六度、八度双音、颤音、跳弓等演奏技巧,浏览不同风格的曲目
30
相当于大提琴考级教材第七级
1、音阶4--6条
2、练习曲3--5首
3、乐曲1--2首
(含一首中国作品)
加强重奏、合奏的训练,提高职业岗位能力,为就业打好基础
30
五、课程实施建议
(一)师资条件
1、专任教师均具备大学本科以上学历,具有良好的职业道德,具备先进的高等职业教育理念,有较强的教育教学研究和改革创新能力。
2、兼职教师均具备“双师型”素质。
(二)教学环境与设备要求
1、校内须具备符合管弦方向教学需求的实训琴房、实训教室,排练厅等实训场地,为学生们提供良好的实训条件。
2、校外须具备符合管弦方向实践教学需求的实训基地和演出场所。
(三)教学方法建议
1、教师要根据学生的实际水平制定教学计划,循序渐进,因材施教。
2、在教学过程中,要遵循理论与实践相结合的教学特点。
3、组织学生观摩名师、名家的专题讲座和音乐会,开拓学生的视野,提高学生的专业水平。
(四)教材要求本专业所采用的教材主要参考《全国大提琴演奏考级教材》,也可使用与
考级教材同级别的其它辅助教材。要根据学生的具体情况,灵活使用。
六、课程考核与评价
专业课成绩考核由期中考试和期末考试两部分组成,考试成绩按照百分制计算。期中考试要求演奏音阶、练习曲各一首,考试成绩按30%比例计入学期成绩。期末专业考试要求背谱演奏乐曲一首,考试成绩按70%比例计入学期成绩。要求背谱准确,演奏完整,技巧娴熟,音乐风格准确。
七、课程资源开发与利用
(一)开发利用校内资源
1、与学院其它系部共同开发、合作实践项目。
2、改变原有单一的教科书为主要教学载体的模式,注重“学演”结合,提高实践能力。
3、本着走出去请进来的办学原则,与兄弟院校紧密联系进行艺术讲座及音乐交流观摩,开拓视野。
(二)开发利用社会资源与相关单位合作开发实训资源,建立实习实训基地,满足学生的实习和实训,同时为学生的就业创造机会。
(三)开发网络媒体资源
1、开发和利用网络课程资源,充分利用网上信息资源,使教学从单一媒体向多种媒体转变,教学活动从信息的单向传递向双向交换转变。
2、注重现代化教学软件和资源的开发与利用,创设适合学生演奏的教学情境,激发学生的学习兴趣,促进学生对知识的理解和掌握。
您可能关注的文档
最近下载
- DB23_T 3649.3—2023政府网站建设管理规范+第3部分:集约化平台安全防护.docx VIP
- 成本管控问题分析思维导图.pdf
- 国家开放大学,期末考试复习资料,会计实务专题1.docx
- 002医师签名(签章)留样备案表.doc
- DB23_T 3649.10—2023政府网站建设管理规范+第10部分:集约化平台互动交流.docx VIP
- 新牛津译林版英语八年级下册Unit4Reading说课稿.docx
- 复旦大学基建处建设工程档案资料管理规定.doc
- 《高等化工热力学》习题及参考答案.docx VIP
- 2023-2024国家开放大学电大专科(社会工作概论)期末试题及答案(试卷号:2246).pdf
- 血液透析患者的容量管理.ppt VIP
文档评论(0)