初中语文人教七年级上册（统编2023年更新）《蚊子和狮子》导学案.docxVIP

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2023-03-22 发布于四川
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初中语文人教七年级上册（统编2023年更新）《蚊子和狮子》导学案.docx

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《蚊子和狮子》导学案学习目标①了解文学常识寓言和《伊索寓言》 ② 掌握《蚊子和狮子》文中生字词③感知梳理故事情节，感悟故事寓意课前活动L观看《朋友和熊》思考：这个故事告诉我们什么道理。 .走近文学常识①这个小故事是一则。 ② 《伊索寓言》，作者是—，它是世界上的一部寓言故事集。 ③寓言是以—或的故事为内容的文学样式。寓意是寓言寄托或蕴含的。 .注音或写字 Lakai()()() ()叭 ()歌蜘蛛粘住粘稠? ? ? ? 教学过程 (一)读寓言（二）品寓言读故事，抓住寓言中的关键词句，思考下列问题: ①用简洁的语言概括故事的情节。 ② 蚊子为什么能战胜强大的狮子? ③蚊子为什么葬身于一张小小的蜘蛛网? ④蚊子将死之前是否意识到自己的错误? ⑤这则故事告诉我们什么道理? （二）思寓意.《蚊子和狮子》这则寓言告诉我们 .如果我们是（狮子、蜘蛛），我还明白了.寓言的寓意，是从故事情节中得来的，如果改动情节，那寓意相应也有变化。如：蚊子径直朝狮子飞过去，趁狮子没有准备，张嘴就咬，而且专咬狮子鼻子周围没毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，也没抓到蚊子。蚊子战胜了狮子，就吹着喇叭、唱着凯歌飞走了。故事情节变化的寓意是（四）写寓言蚊子战胜狮子，吹着喇叭、吹着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了，以后还可能发生什么故事?