初中语文人教七年级上册(2023年新编)秋天的怀念导学案.docxVIP

初中语文人教七年级上册(2023年新编)秋天的怀念导学案.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
5.《秋天的怀念》导学案 教学时间: 教学班级:七年级一-班授课人:黄潇学习目标: 知识与技能: .掌握人物的动作、神态、语言等描写,感受人物形象。(重点)过程与方法: 领会作者将浓烈的感情寄托在叙事中的写法。 情感、态度与价值观: .让学生了解艰难生存的生命及其真正意义,深切地领悟文章蕴涵的深沉无私 的母爱;(难点) .联系生活实际,理解母亲对“我”的关心照顾和“我”对母亲的一片深情, 培养学生的感恩意识。 授课类型:新授教学过程: 一、导入1.秋天硕果累累、大地丰收,是多么美好的季节。然而在作家史铁生的心里,秋 天却弥漫着无限的伤感,这是为什么呢?这节课让我们跟随作家史铁生一起, 走进秋天的故事一一秋天的怀念。 二、整体感知1、听读课文并思考:课文以什么为线索,主要写了一件什么事? 2、课文里写了几次看菊花? “我”有什么样的表现? 第?次 第二次 第三次 (1)从上面的表格中可以看出,“我”对生活的态度前后有什么变化?请结合相关 语句说明。 (2)是谁促使作者对生活的态度发生了巨大的转变,并影响了作者的人生观? 三、课文解读1、双腿瘫痪后,“我”是怎样的状态? 2、面对我的暴怒悲观,母亲是怎么说的,又是怎么做的? 3、母亲当时,自身的状况如何? 4、品析深受苦楚的母亲。 5、母亲为什么如此急切地想带儿子去看菊花? 6、怎样理解最后一段的景物描写? 七、深入探究1、母亲所说的“好好儿活”到底是怎样活?通过看菊花,母亲想告诉儿子什么? 2、课文为什么不以《怀念母亲》为题,却以《秋天的怀念》为题? 八、课后作业字词检查 1.给划线的词语注音2.多音字 瘫痪( ) )至别( ) 捶打( ) 仿膳( ) 淡雅( )翻来覆去( ) 3.词语集注 侍弄:憔悴: 烂漫:诀别: 喜出望外:絮絮叨叨: 4、学完本文之后,你是否被文中“母亲”的伟大母爱所感动呢?你会不会不 由自主地想到你的妈妈为你所做的一切,此时此刻你是否也想对妈妈说些什么呢? 请以《妈妈,我想对您说》为题,写一封信。 5、课外阅读《我与地坛》。

文档评论(0)

艺心论文信息咨询 + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体成都艺心风尚电子商务有限公司
IP属地四川
统一社会信用代码/组织机构代码
91510100MA6CA54M2R

1亿VIP精品文档

相关文档